【摘要】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)相似三角形的性質(zhì)(1)建湖縣高作中學薛金陵舊知回顧1.相似三角形的定義及其作用?2.什么叫做相似比?各角對應相等,各邊對應成比例的兩個三角形叫做相似三角形;相似三角形對應邊的比叫做相似比;1.在如圖所示的方格中,回答下列問題:(1)ΔABC∽ΔDEF嗎?為什么?
2025-07-23 08:37
【摘要】倍速課時學練如果兩個三角形相似,它們的周長之間有什么關(guān)系?兩個相似多邊形呢?如果△ABC∽△A'B'C',相似比為k,那么kACCACBBCBAAB???''''''因此AB=kA'B',BC=kB'C',CA
2025-07-25 19:15
【摘要】《全等三角形性質(zhì)》教學反思 《全等三角形性質(zhì)》教學反思1幾何知識對健聽學生來說學得都是比較困難、也是不容易理解和掌握的,更何況是我們這些聽障孩子。幾何有很多概念用手語也是不容易與學生講得很透...
2024-12-03 01:09
【摘要】......全等三角形之動點問題(綜合測試)(人教版)一、單選題(共10道,每道10分),在長方形ABCD中,BC=8cm,AC=10cm,動點P以2cm/s的速度從點A出發(fā),沿AC方向向點C運動,同時動點Q以1cm/
2025-06-19 21:46
【摘要】萌育教育全等三角形及其性質(zhì)1.如圖,,且,,,求和的度數(shù).2.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.3.長為的兩根繩,恰好可圍成兩個全等三角形,則其中一個三角形的最長邊的取值范圍為( ?。粒? B. C. D.4.如圖,點在一條直線上
2025-03-24 07:40
【摘要】相似三角形的性質(zhì)(2)ABCEFG相似三角形的性質(zhì)對應角相等對應邊成比例對應高對應中線對應角平分線周長比等于相似比面積比等于相似比的平方的比等于相似比1、兩個相似三角形的一對對應高分
2024-11-09 01:48
【摘要】?1了解全等形及全等三角形的的概念;?2理解全等三角形的性質(zhì)?3在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生的幾何直覺,?4學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)生活中的全等形和實際操作中獲得全等三角形的體驗在探索和運用全等三角形性質(zhì)的過程中感受到數(shù)學的樂趣重點:探究全等三角形的性質(zhì)難點:掌握兩個全等三角形的對應邊,對
2024-11-09 21:51
【摘要】相似三角形的性質(zhì)復習例題小結(jié)定理填空:兩個相似三角形的_______相等,_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對應角對應邊
2024-11-09 01:21
【摘要】求三角形面積常用方法直接法ahS△=12ah等積法S1S2等比法S1=S2(等底同高)(同底等高)S1S212SaSb?(同高不同底)(浙教九上)如圖,DE∥BC,則△ADE與△ABC的相
2025-08-05 10:37
【摘要】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【摘要】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此迹沂崂怼浚ㄒ唬┫嗨迫切?.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2024-11-22 04:21
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教學設計 《相似三角形的性質(zhì)》教學設計 教學目標: 1、知識與技能 (1)、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關(guān)系;掌握定理的證明方法。 (2)、靈活...
2024-11-18 22:25
【摘要】第一篇:《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學 高芳霞 “相似三角形的性質(zhì)”。下面,我從教材分析、教法、學法、教學程序四個方面對本課的設計進行說明。 一、教材分...
2024-10-28 23:08
【摘要】第一篇:相似三角形的性質(zhì)教學設計 相似三角形的性質(zhì)教學設計 一、教學目標 1.利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過簡單的推導得出相似三角形的各條性質(zhì);2.運用相似三角形性質(zhì)解決簡單的問題。 二、教學重難...
2024-10-29 06:35