管理星級學(xué)校評估工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)性意見，并及時協(xié)調(diào)相關(guān)科室解決問題。在多方面調(diào)研和多途徑學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)研究8項二級指標(biāo)、83項三級指標(biāo)的內(nèi)涵，對三級指標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解，制定了相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任到人，并對資料的準(zhǔn)備提出了統(tǒng)一格式要求。三、全面創(chuàng)建 力求實效以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)制度的執(zhí)行力，嚴(yán)格管理規(guī)章制度，努力實現(xiàn)依法治校，在創(chuàng)建過程中重新修訂了各種管理制度26份、發(fā)展規(guī)劃5份、實施方案21份、管理辦法或意見18份。在創(chuàng)建辦成員進(jìn)行督促和檢查時，對于提出的建議能虛心接受、共同商討、及時解決。確實是在認(rèn)認(rèn)真真地工作，扎扎實實地做事，為衛(wèi)校的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)制度的執(zhí)行力，建議對我校的各項制度，尤其是在創(chuàng)建過程中制定的一系列制度進(jìn)行重新認(rèn)定和頒發(fā)。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，以制度去管理、以制度去約束提高辦學(xué)規(guī)范化。讓每一個衛(wèi)校人都關(guān)心并參與到學(xué)校的管理工作中。五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)堅持育人為本、師生主體的原則，舉辦各種各樣具有衛(wèi)校特色的主題活動；在教學(xué)和生活場地（比如走廊、教室、實驗室、圖書館、餐廳、公寓等）創(chuàng)設(shè)衛(wèi)校特色的育人環(huán)境；進(jìn)一步美化校園環(huán)境，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。報廢物品有報廢手續(xù)。在創(chuàng)建過程中有些原始資料不齊全、不完善。 二〇一三年四月十日
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