政治教師個人教學計劃5篇范文-預覽頁
【正文】 學習規(guī)律與科學方法。高一是學生承前啟后的重要階段，教學要使學生在以往的基礎(chǔ)上進一步強化學科能力的培養(yǎng)與訓練，但由于許多學生偏科，忽視政治課學習，又事關(guān)會考，心有余而力不足，自己的很多計劃和設(shè)計沒有如期實施?？傊?，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學水平，相信，有耕耘總會有收獲。寫自己的上課教學案時，盡量寫得詳細，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，以不同層次的學生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準確性。做到保證教學目標的完成。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。應(yīng)加強站在學生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而達到學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標，做好培優(yōu)扶差。政治教師個人教學計劃3一、學生基本情況分析本人本學期共帶兩個高三年文科班，文科(9)班相對(16)班程度較好，有一部分尖子生，學困生較少，學情基本良好，文科(16)無尖子生，大部分學生在學，但無主動性，同時學困生較多，具體表現(xiàn)為不交作業(yè)，不記不背，更談不上綜合運用能力?；A(chǔ)知識主要包括：一是教材中顯性的基本知識，即通常所理解的基本概念和原理。三、本學期提高教學質(zhì)量的主要會精心準備每一節(jié)課。以學生練習為主線，幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，從而提高學生的解題能力。及時聯(lián)系老師，反饋信息。二、初二學生特點總體上講，學生學習積極性比較好，課堂紀律好，普遍都有自覺性，求知欲強。這是教材特點。四、教學任務(wù)和進度初二政治下冊共8課書的教學教育工作。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。及時檢測。抓優(yōu)扶差。把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。加強德育功能，開展課堂活動(1)、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、等形式活動，引導學生全面發(fā)展。言傳身教，平等對待、愛護學生。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學生日常生活接近的，起到導入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用，在這個從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中，能夠使學生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學到的知識運用到實際案例中去，達到學以致用的目的。由于我對個別的學生不是十分了解，這需要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。四、教學方法及措施，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學生身心健康成長。，讓學生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學生的自學能力。五、教學進度安排(略)政治教師個人教學計劃5篇相關(guān)：
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1