政治教師個人教學(xué)計劃5篇范文(存儲版)
【正文】 高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。每周一次綜合測試，及時講評。教材重點、難點。做到授課胸有“書”。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。開展一些課外活動。由于這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德課。，認(rèn)真?zhèn)湔n。以鼓勵為主，不輕易批評。做好課堂、單元、期中、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。、人生觀與價值觀，做一個有用于社會的人。新學(xué)期開始，為切實有效地搞好教育教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的制定如下：一、教材分析八年級下冊思想品德教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到化。五、教學(xué)措施(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真鉆研教材、教綱。突出了重點、思想點。發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。深化知識，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、”的課堂教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而教師從旁引導(dǎo)、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。所以，教師在備課過程中，還應(yīng)注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，備好教會學(xué)生如何思考、分析、解決問題，著重注重知識運用能力，情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。②備學(xué)生。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù)。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助后進生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。四、注重學(xué)習(xí)，加強積累，切實提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。對一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞，然后找關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力。政治教師個人教學(xué)計劃1本學(xué)期我承擔(dān)了高一(3)班的政治課和__電子(1)(2)兩個班的政治課教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個回顧和，以利于開展以后的工作。平時力求做到以下五個方面：一、認(rèn)真制定教學(xué)計劃注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。三、正確處理好基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。教法的設(shè)計，知識的訓(xùn)練，以及對各種考試的研究，學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進修筆記，成為教學(xué)的輔助資料。通過現(xiàn)實生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求，扎實地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進行課堂教學(xué)，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。③備教法。長期以來，教師都只寫“教案”，只強調(diào)教師上課如何把知識傳授給
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1