20xx五年級班主任下學期工作計劃-預覽頁
【正文】 路。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?？傮w來說兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學比較多。(二)學生常規(guī)培養(yǎng)方面重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。(三)抓好班主任的日常工作⑴組織好學生做好一日常規(guī)。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。推選班干部，召開班干部及各種學生會議，組織學習雷鋒活動。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。五月份：組織學生籌備慶“六一”游園活動。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。七月份：學期。學生來自周邊各個生活區(qū)，在個性、學習習慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學生。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。(3)20__年4月份：組織運動員訓練，參加全校運動會?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。2022五年級班主任下學期工作計劃4一、處理問題，要尊重學生，以德育人當我接任五年級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學生議論紛紛，影響了學生學習情緒。我聽后大吃一驚，有點疑惑。從此以后，這個同學仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。在一次考完數(shù)學后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。三、培養(yǎng)學生良好的生活習慣，樹立美好的班風班里有一些同學平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。從此，班里再也沒人吃零食了。還把校園黑板勾畫一新，讓學生定期出板報，辦，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質。培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。認真開展“我為班牌添光彩”教育活動。具體方案：全班展開小組之間的競爭。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。六、衛(wèi)生方面：環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。進行尊敬父母的教育。培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪
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