特性要因圖-預覽頁
【正文】 用上述問題分析型的魚骨圖及問題對策型的魚骨圖，互相對稱使用，因為一個原因不只一個對策，故若使用上述方法則已被限制使用的方法。最後圈選 46項影響問題點的主要原因。 – ? – 為何要用目前的機器、人來做這種工作 ? – 為何要照此種方法來做 ? – 為何不那麼做 ? ? How(如何作 ) – 如何使方法、手段更簡單 ? – 情形到底是如何 ? – 如何作業(yè)方法簡化 , 以減少勞力、降低成本 ? – 要如何來做 ? – 如何做才省力、省費用 ? – 如何做最好 ? 2020/7/6 Jean Card and Gift Co., Ltd. 腦力激盪法 ? 原則 –不可批評 –構想愈多愈好 –自由聯想 –歡迎搭便車（結合改善） 2020/7/6 Jean Card and Gift Co., Ltd. ? 運用技巧：（以人數 4 8人效果最佳） –* 停止 /繼續(xù)方式 ? 3 分鐘作思考激盪 ? 5 分鐘停止討論，醞釀想法 ? 反覆進行 –* 一個接一個方式 ? 參加人員依順序發(fā)言 ? 如沒有意見，跳下一個人發(fā)言 ? 根據研究，依此方式大約可提出 85% 的創(chuàng)意 –* 小組討論方式 ? 利用團體競爭的心理 ? 將一群人分成小團體各自進行討論 ? 互相觀摩互相啟發(fā)的效果運用競爭心態(tài) 腦力激盪法 2020/7/6 Jean Card and Gift Co., Ltd. ? 運用“腦力激盪法”應該注意的事項： – 由腦力激盪所得到之原因後 , 確認原因的重要性 , 並考慮其可行性價值 , 並經討論表決後決定。 腦力激盪法
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1