毛概大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告-預(yù)覽頁
【正文】 活動層出不窮，這讓剛剛從高壓式應(yīng)試教育禁錮中掙脫出來的大學(xué)生們眼前一亮，不覺陶醉其間、樂此不疲，如此一來，閱讀時間更為大大減少。這有讓人憂慮的地方，但更多的是一種進(jìn)步?！ ∪⑹九c思考采用多種形式，大力宣傳閱讀的價值，讓學(xué)生真正了解閱讀的意義。但大家的閱讀現(xiàn)狀又并不令人滿意，究其原因是很多同學(xué)不知該讀什么、怎么讀，缺乏必要的引導(dǎo)?？梢栽贐BS論壇、校內(nèi)刊物上設(shè)置閱讀專欄，鼓勵學(xué)生積極跟帖留言，交流讀書體驗。久而久之，積極健康的閱讀活動自然成了引領(lǐng)學(xué)生人生導(dǎo)向的主陣地，在學(xué)校德育方面發(fā)揮著不可替代的作用。利用圖書館的宣傳櫥窗、宣傳手冊等形式介紹利用圖書館的方法，及時將到館新書向讀者通報，有針對性地對一些新書進(jìn)行點評。圖書館要加強電子資源、數(shù)據(jù)庫建設(shè)，加大力度擴大館藏電子資源，建立完善的電子閱覽室，同時要通過各種手段加強電子資源的宣傳工作，采取多種形式開展數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)讀者更好地利用圖書館的電子資源，實現(xiàn)讀者閱讀紙質(zhì)文獻(xiàn)和電子文獻(xiàn)的有機結(jié)合。結(jié)合自身實際做好一份讀書計劃，可以是一個星期的計劃，也可以是一個月、一年或者更長時間，有時因為興趣或需要的改變，也可以對自己的計劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?；在讀書清單上，可以先選擇自己感興趣的方向看一些書，培養(yǎng)閱讀興趣，逐步增加難度，擴大閱讀范圍，大學(xué)期間，除了注重專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)外，也應(yīng)深入地讀一兩本人文思想類讀物，精讀一些名著；最后，合理的安排課外時間，堅持履行計劃，可以定期檢查計劃完成的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，好的閱讀習(xí)慣能讓我們的閱讀更有效率、收獲，俗話說，好記性不如爛筆頭，讀完一本書之后，容易慢慢的遺忘，等到忘干凈的之后，無異于沒讀過這本書?！惫沤癯纱髮W(xué)問者，無不虛心求師問友。但學(xué)生尚未從根本上認(rèn)識到探究性閱讀的價值，課外閱讀隨意性較大。通過讀書又是很好的一種方式，我們可以用書本去裝飾自己，讓自己在四年后沉甸甸的走出校園，帶著沉甸甸的果實步入社會，造福社會。歷史傳記18自然科學(xué)12哲學(xué)宗教12文學(xué)名著15通俗小說12經(jīng)濟管理9法律6軍事、三航類24自然科學(xué)Error! Reference source not found.經(jīng)濟管理Error! Reference source not found.歷史傳記Error! Reference source not found.通俗小說Error! Reference source not found.其它？Error! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ？Error! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ？Error! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ？Error! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not ! Reference source not 正在調(diào)查中的我們（附表三）附件三：大學(xué)生在校實踐調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué)號 被調(diào)查人地址（單位或村、家庭）主要調(diào)查事項時間被調(diào)查人蓋章或簽字被調(diào)查人聯(lián)系電話
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