中小企業(yè)如何進(jìn)行有效的績(jī)效考核開題報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 績(jī)效：溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、行政能力……通過這種理想的績(jī)效評(píng)估，被評(píng)估者不僅可以從自己、上司、部屬、同事甚至顧客處獲得多種角度的反饋，也可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長(zhǎng)處與發(fā)展需求，使以后的職業(yè)發(fā)展更為順暢。本選題的國(guó)內(nèi)研究狀況：績(jī)效考核是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的重要內(nèi)容之一，沒有考核就難以激勵(lì)員工，績(jī)效考核對(duì)企業(yè)理念、員工的觀念和行為起著重要的牽引作用。進(jìn)行有效的績(jī)效考核必須建立以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)價(jià)過程，制定客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容；應(yīng)用360度考核反饋方法，確立科學(xué)有效的考核方式；保持順暢的溝通渠道，建立考核反饋制度；合理運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，建立考核結(jié)果與薪酬獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤制度并且還要重視績(jī)效考核管理中的培訓(xùn)問題。然后提出企業(yè)如何進(jìn)行有效的績(jī)效考核。 Robert and Practice in Performance Advanced Management Journal，spring 1994完成措施及寫作進(jìn)度計(jì)劃 完成措施： （1）到圖書館借閱圖書查找資料。 寫作進(jìn)度計(jì)劃： 2009年12月—2010年3月5日 查找資料，收集素材，完成開題報(bào)告，為正式寫論文作準(zhǔn)備 2010年3月6日—2010年3月30日 正式寫論文，并提交電子版本給輔導(dǎo)老師審閱 2010年4月1日—2010年4月25日 修改論文，再次提交電子版本給輔導(dǎo)老師審閱 2010年4月26日—2010年5月9日 完成論文的定稿，打印交到負(fù)責(zé)人處 2010年5月 準(zhǔn)備論文答辯，并順利通過答辯指導(dǎo)教師對(duì)開題報(bào)告的意見指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日系（部）審核意見 通過； 完善后通過； 未通過 系（部）公章年 月 日注：此表由學(xué)生填寫后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交指導(dǎo)教師
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1