[理學(xué)]校園文化論文：校園文化張家口市校園文化內(nèi)容普通高中校園文化-預(yù)覽頁
【正文】 ） 突出個性化特點2627三、創(chuàng)建和諧的普通高中校園制度文化2729（一） 建立民主科學(xué)的管理機(jī)制28（二） 制定健全科學(xué)的管理制度2829（三） 切實提高制度的執(zhí)行力29四、創(chuàng)建和諧的普通高中校園精神文化2933（一） 加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)2931（二） 營造良好的精神文化環(huán)境31（三） 創(chuàng)造和諧融洽的校園人際關(guān)系3133結(jié)束語3334參考文獻(xiàn)3436附錄3643后記43。就目前張家口市普通高中校園文化建設(shè)現(xiàn)狀來看,存在著“校園文化建設(shè)兩級分化、縣區(qū)普通高中投入?yún)T乏缺乏特色、制度文化建設(shè)有所忽視、精神文化建設(shè)有所削弱”等一系列問題。普通高中校園文化對于普通高中生的教育功能表現(xiàn)在:行為導(dǎo)向功能、陶冶激勵功能、規(guī)范約束功能和凝聚釋放功能,學(xué)校通過直接或間接的影響和教育活動,促使學(xué)生的思想品質(zhì)、道德觀念和行為習(xí)慣發(fā)生變化,使其朝著學(xué)校期望的目標(biāo)方
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