unit6 food and service說課課件-預(yù)覽頁
【正文】 rvice，圍繞“食品與服務(wù)”展開的以日常交際為目的的多種教育活動。 tomato,pizza,restaurant,order,dumpling,steak,specialty等詞匯。 情感目標(biāo)： 二、教學(xué)目標(biāo)分析 三、 重點(diǎn)難點(diǎn)分析 【 Key points】 學(xué)習(xí)掌握與食品和餐飲有關(guān)的詞匯和交際用語，學(xué)會如何表達(dá)自己對食品的喜愛及想要吃什么的用語。因此要以興趣為導(dǎo)向展開教學(xué)。 利用小組討論、競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保持學(xué)習(xí)的熱情，還能提高小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 you like dumplings? B. Yes, I do./No,I don’t. you like dumplings or steak? like dumplings. ’s you favorite food? like tomato pizza best. do you think of sandwiches? like them . They’re delicious/healthy. /No, I don’t like them at all. Like this: Activity2 學(xué)生對話 Step3 Sentence patterns and oral practice 口語操練 強(qiáng)化能力 Activity3 再設(shè)情景 I say in real situations: Oh, I’m really very hungry. I’d like to eat something . Ask: Would you like something to eat? Would you like something to drink? 幫助他們回答： Yes, dumplings, please. /No,thanks. 接著再問： What’s the specialty here? Activity 4繼續(xù)對話 兩人一組對話練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，請幾組給大家表演 。評選出最佳表演
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