【摘要】說(shuō)明文是用簡(jiǎn)潔的文字介紹事物的特性、構(gòu)造、變化或結(jié)果的文章。高考中,說(shuō)明文常見(jiàn)的話題有:產(chǎn)品介紹、地點(diǎn)描述、方位描寫(xiě)、變化分析、購(gòu)物指南和操作說(shuō)明等。寫(xiě)作這類(lèi)文章需注意以下幾點(diǎn):1.首先要讀題審題,弄清需要介紹的內(nèi)容,把握信息要點(diǎn),不可遺漏也不能添加。2.寫(xiě)作內(nèi)容要條理清楚,層次分明。說(shuō)明科技方面的內(nèi)容常用定義法、比較
2025-05-03 18:15
【摘要】抓住動(dòng)物特點(diǎn)說(shuō)明準(zhǔn)確生動(dòng)——科學(xué)小品的寫(xiě)作一、了解科學(xué)小品的特點(diǎn)科學(xué)小品是說(shuō)明文的一種,是采用了某些文學(xué)的表現(xiàn)手法(通常用比喻、擬人等手法,對(duì)話、故事等形式)以增強(qiáng)文章的形象性,寓知識(shí)于形象之中,描寫(xiě)與說(shuō)明兼用,生動(dòng)活潑,富有情趣,具有較多的文學(xué)色彩。二、如何抓住動(dòng)物特點(diǎn)
2025-05-13 17:18
【摘要】中考考綱要求考查對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解及概括能力,相應(yīng)的題型有:1、明確說(shuō)明對(duì)象2、概括說(shuō)明特征3、概括說(shuō)明內(nèi)容4、給文章擬標(biāo)題說(shuō)明文的擬題例如:。(4分)(2022年廣東中考)一、說(shuō)明文擬標(biāo)題的常用方法:1、以說(shuō)明對(duì)象為標(biāo)題例:《中國(guó)石拱橋》、《日全食》
2025-08-16 00:42
【摘要】說(shuō)明文閱讀——說(shuō)明特征1.在通讀文章的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容。意義和作用。,能領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思維方法。說(shuō)明文閱讀的中考命題趨勢(shì)是加強(qiáng)與生活、自然、社會(huì)的聯(lián)系,關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事、最新科技成果、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。如:環(huán)保與生態(tài)、尖端科技、人體健康、社區(qū)文化建設(shè)等。復(fù)習(xí)說(shuō)明文閱讀,建議老師做好
2025-04-29 07:23
【摘要】說(shuō)明文的作文(推薦閱讀)第一篇:說(shuō)明文的作文【精選】說(shuō)明文的作文6篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是整理的說(shuō)明文的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。說(shuō)明文的作文篇1大
2025-03-24 18:22
【摘要】中考說(shuō)明文復(fù)習(xí)中考說(shuō)明文的考點(diǎn)解讀?(1)了解說(shuō)明的內(nèi)容,把握說(shuō)明對(duì)象的特征。?(2)理清說(shuō)明的條理,明確說(shuō)明的順序。?(3)了解說(shuō)明方法及其作用。?(4)體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。中考鏈接一、說(shuō)明對(duì)象與分類(lèi)?事物說(shuō)明文:如《蘇州園林》?事理說(shuō)明文:如《落日的幻覺(jué)》?一般題
2024-11-19 07:55
【摘要】專(zhuān)題十 說(shuō)明文閱讀第三講 說(shuō)明文閱讀(三)——方法、語(yǔ)言(2022·遼寧丹東)人體的獨(dú)特性①全球有70億人口分布在世界各地,而在過(guò)去的5萬(wàn)年間,據(jù)估計(jì)共有1000億人口在地球上生息過(guò)。每個(gè)人都會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的嗎?隨著生命科學(xué)對(duì)人體認(rèn)識(shí)的日益深入,人類(lèi)個(gè)體的獨(dú)特性被越來(lái)越多的揭示出來(lái)。那么,人類(lèi)個(gè)體的獨(dú)特性和不可取代性究竟表現(xiàn)在哪里呢?②
2025-06-07 13:19
【摘要】專(zhuān)題十 說(shuō)明文閱讀第一講 說(shuō)明文閱讀(一)——對(duì)象、特征(2022·福建福州)植物的“五官”①植物像其他動(dòng)物一樣,有功能各異的“五官”。加拿大渥太華大學(xué)生物學(xué)博士瓦因勃格做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),他每天對(duì)萵苣做10分鐘超聲波處理,結(jié)果其長(zhǎng)勢(shì)遠(yuǎn)比沒(méi)受處理的萵苣要好。之后,美國(guó)的一個(gè)學(xué)者對(duì)大豆播放《藍(lán)色狂想曲》音樂(lè),20天后,聽(tīng)音
2025-06-06 12:04
【摘要】專(zhuān)題十四說(shuō)明文閱讀考試目標(biāo)鎖定考綱要求備考指津1.能閱讀一般的科技作品,注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想。從設(shè)題的角度看,命題者越來(lái)越關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程和思維品質(zhì),由側(cè)重文體知識(shí)的考查轉(zhuǎn)到側(cè)重對(duì)閱讀能力的考查,主要考查點(diǎn)有內(nèi)容信息概括、說(shuō)明對(duì)象及特征、說(shuō)明順序、說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言、文意理解等。題型為選擇題
2024-11-19 16:14
【摘要】說(shuō)明文的閱讀一、閱讀下面的文字,完成1—4題。(14分)1990年,加拿大多倫多大學(xué)的米切爾·洛林宣布,在億年以前,棲息在美國(guó)得克薩斯山區(qū)一種外形像晰蜴的名叫四角龍的爬行動(dòng)物,確實(shí)是哺乳動(dòng)物的遠(yuǎn)古“親戚”,從而填補(bǔ)了進(jìn)化鏈中從爬行動(dòng)物到哺乳動(dòng)物中缺少的一環(huán)。1987年,米切爾·洛林研究了一塊盤(pán)龍類(lèi)的頭骨化石
2024-11-10 23:50
【摘要】提高說(shuō)明文的閱讀能力,更好地迎接中考呢??一、說(shuō)明文基本知識(shí)1、概念:說(shuō)明文是以“說(shuō)明”為主要表達(dá)方式,用來(lái)介紹或解釋事物的狀態(tài)、性質(zhì)、構(gòu)造、功用、制作方法、發(fā)展過(guò)程以及內(nèi)在事理的一種實(shí)用文體。2、與其它文體的區(qū)別:議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說(shuō)明文以知授人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。3、說(shuō)明文的分類(lèi)事物說(shuō)明文:
2025-04-07 23:10
【摘要】1、說(shuō)明文的類(lèi)型:事物、事理說(shuō)明文(從內(nèi)容角度,根據(jù)說(shuō)明的對(duì)象和目的)。事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象;事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ),可以從兩個(gè)方面入手:一看文題二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容,形成一個(gè)短語(yǔ):介紹了??的??(對(duì)象加內(nèi)容
2025-01-11 03:02
【摘要】....中國(guó)(2013·十堰市)(二)閱讀下文,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(12分,每小題3分)人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物①人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物,達(dá)爾文把這一行為稱(chēng)作“最獨(dú)特和最具人類(lèi)特征的表情”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時(shí)就已注意到這個(gè)問(wèn)題了。他發(fā)現(xiàn),不論是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的人,在感到難
2025-06-28 17:26
【摘要】說(shuō)明文文體知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)試方法課件制作:勐班中學(xué)陶明云(說(shuō)明文學(xué)法指導(dǎo))一、什么是說(shuō)明文?是客觀的說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征,或闡述事理。二、說(shuō)明文的分類(lèi)2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分:平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文。生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,語(yǔ)言生動(dòng)形
2024-11-18 22:23