電工電子綜合課程設(shè)計--數(shù)字時鐘設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 變化，需要加單刀雙擲開關(guān)來調(diào)節(jié)兩端的電位實現(xiàn)校時。通常采用石英晶體震蕩器經(jīng)過分頻得到這一信號，也可采用由門電路或555定時器構(gòu)成的多諧震蕩器作為時間標準信號源。 圖13圖13所示為74LS90構(gòu)成的六十進制計數(shù)器，可以作為秒和分的計數(shù)單元。 74ls161的引腳圖和功能表74ls161引腳圖管腳圖介紹：時鐘CP和四個數(shù)據(jù)輸入端P0~P3清零/MR使能CEP，CET置數(shù)PE數(shù)據(jù)輸出端Q0~Q3以及進位輸出TC. (TC=Q0CET)輸 入 輸 出 CR CPLD EPETD3 D2 D1 D0 Q3 Q2 Q1 Q0 0 Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф Ф 0 0 0 0 1 ↑ 0 Ф Ф d c b a d c b a 1 ↑ 1 0 Ф Ф Ф Ф Ф Q3 Q2 Q1 Q0 1 ↑ 1 Ф 0 Ф Ф Ф Ф Q3 Q2 Q1 Q0 1 ↑ 1 1 1 Ф Ф Ф Ф 狀態(tài)碼加174LS161功能表 從74LS161功能表功能表中可以知道，當清零端CR=“0”，計數(shù)器輸出0立即為全“0”，這個時候為異步復(fù)位功能。Q1合理應(yīng)用計數(shù)器的清零功能和置數(shù)功能，一片74LS161可以組成16進制以下的任意進制分頻器。圖5 校時電路校時電路計劃為如下功能，以分校時為例由于分脈沖接的是2，而2在六進位制時不能同時為高電平。結(jié)果檢測每個輸出端都有變換卻發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管不能正常嫻熟數(shù)字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是班級買數(shù)碼管買錯了，74ls48要跟共陰極數(shù)碼管搭配使用結(jié)果買成共陽極了。后來發(fā)現(xiàn)是面包板太舊了底部接觸不良松動了無法使用。故障：數(shù)碼管顯示沒有隨時間的變化而變化。級聯(lián)形成24進制和兩個60進制的三個部分組成的數(shù)字鐘時就開始接校時電路和整點報時電路。秒個位以十進制循環(huán)計數(shù)，依次往十位進位，60秒往分鐘個位進1,，23:59:59后歸零。五、仿真操作步驟與使用說明執(zhí)行電路；通過校時開關(guān)分校時和時校時調(diào)成59分，觀察揚聲器的現(xiàn)象。校時有兩種方式，可以直接按壓時校時和分校時來實現(xiàn)校時，也可以先將時暫停開關(guān)壓下，使時鐘暫停。在此次的數(shù)字鐘設(shè)計過程中,我更進一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法，鞏固和加強了課本知識。設(shè)計也是一個團隊的任務(wù)，一起的工作需要相互幫助，配合默契，大學(xué)里半年的相處還趕不上這幾天的合作，我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了。通過這次課程設(shè)計，我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來才能更好的提高我們的
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