【摘要】16化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究(2011183。安徽卷)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是A、實(shí)驗(yàn)I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變濃H2SO4B、實(shí)驗(yàn)II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去C、實(shí)驗(yàn)III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色D、實(shí)驗(yàn)IV:繼續(xù)煮沸
2025-01-14 18:17
【摘要】探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)摘要隨著我國整體的科學(xué)水平的提升,社會(huì)的發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的階段,我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)取得了輝煌的成就。但我們在看到成就的同時(shí),還需對其中存在的問題及與關(guān)注。其中,重要的一點(diǎn),就是人類對生活環(huán)境的破壞。作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),在初中化學(xué)中實(shí)施環(huán)保教育是不可推卸的教學(xué)任務(wù)。在人教版
2025-04-17 01:32
【摘要】液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究1、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象,這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),哪個(gè)裝置更適合,并說明理由
2025-07-22 23:06
【摘要】課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)。2、知道到蠟燭的物理性質(zhì),掌握對蠟燭燃燒及其燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究。3、探究人體吸入的空氣和呼出的氣體中各成分含量有何不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)描述觀察記錄化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):收集呼出氣體的操作。課前反思:1、什么是物理變化和化學(xué)變化?化學(xué)變化的特征是什么?2、化學(xué)
2025-04-17 12:32
【摘要】中考命題熱點(diǎn)專題考點(diǎn)剖析名師為你解疑釋難實(shí)驗(yàn)探究題1.(1)①③⑤④②(或③①⑤④②)(2)AC(3)催化劑種類不同,催化效果不同(4)單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的濃度不同(或“產(chǎn)生氧氣的速率不同”)2.(1)做重復(fù)實(shí)驗(yàn)(2)固體氫氧化鎂中沒有自由移動(dòng)的OH一離子,不能使酚酞試液變紅。(3)
2025-06-07 17:49
【摘要】十中報(bào)社出版人:麥子峰嚴(yán)志沖導(dǎo)讀欄一、研究原因二、研究方法三、實(shí)驗(yàn)過程和所得的數(shù)據(jù)四、目前市面上使用的吸氧劑五、收獲和體會(huì)我們吃月餅時(shí),偶然把包裝袋內(nèi)的那一小包保鮮劑拿在手上,我們?nèi)滩蛔“蚜硪话ur劑迅速打開,發(fā)現(xiàn)里面的物質(zhì)是黑色的粉末,它到底是什么物質(zhì)呢?
2025-06-20 08:55
【摘要】abc如圖abc中,代表正常條件下分子活化能的是,代表酶所降低的活化能的是。胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如下圖(1)該酶作用的底物是______________。(2)在140分鐘后,曲線變
2025-08-05 08:11
【摘要】一、實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容1.請給出10本廣泛使用的數(shù)字通信理論的教材,并給出所采用的學(xué)校以及年均數(shù)用量。答:①《數(shù)字通信》英文名稱:digitalmunication作者:斯克拉(BernardSklar)譯者:沈連豐、徐平平、宋鐵成、葉芝慧等出版社:電子工業(yè)出版社采用該書院校:美國加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)等
2025-05-11 22:34
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究-----光學(xué)【題目一】小陽與幾位同學(xué)在做手影游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)手影的大小經(jīng)常在改變。他猜想:影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)。于是他設(shè)計(jì)了如圖1甲所示的實(shí)驗(yàn),保持橡皮到墻壁之間的距離不變,把手電筒打開后放在距離橡皮不同的位置,分別測量在墻壁上所形成的影子的長度。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:光源到橡皮的距離L/cm510152025影子的長度H/cm
2025-08-05 02:01
【摘要】第一篇:新課改下我校中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探究 新課改下的中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中江中學(xué)校廖迅 摘要:基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程改革強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)而有意義的學(xué)習(xí)情境,倡導(dǎo)以科學(xué)探究為主的多樣化學(xué)習(xí)方式,重視學(xué)生的...
2024-11-15 22:16
【摘要】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書姓名學(xué)號二﹑題目:汽車尾氣污染物的主要成分及其危害三﹑主要研究內(nèi)容及意義:大氣污染已不僅僅是在幾個(gè)工業(yè)化國家中,他已逐漸發(fā)展成為世界性的問題,尤其
2025-01-12 16:26
2024-11-05 16:03
2025-06-06 12:28
【摘要】第一篇:高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué) 高中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)法示例 作者彭劍鋒陜西省勉縣第五中學(xué)教師郵編724200 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。在分子和原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)...
2024-10-15 13:44
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究專題遂川珠田中學(xué)方敏龍一、對提出問題能力考查,看見兩女士在散步,一位穿高跟鞋,另一位穿平跟鞋,盡管看起來她們體重相當(dāng),但她們留在河邊濕地上的腳印深淺有明顯差異,高跟鞋后跟的印痕窄而深,平跟鞋的寬而淺。請同學(xué)們經(jīng)思考后提出一個(gè)相關(guān)問題?力對物體的破壞作用和受力面積有什么關(guān)系?二、對猜想與假設(shè)的能力考查
2024-10-17 17:18