浙科版高中生物必修二第五節(jié)光合作用正式-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 基質(zhì) 二、色素的種類： 葉綠素 a (藍(lán)綠色 ) 類胡蘿卜素 葉綠素 胡蘿卜素 （橙黃色） 葉黃素 （黃色） 葉綠素 b（黃綠色） 1 /4 3 /4 （藍(lán)紫光） （紅光 和 藍(lán)紫光） (主要分布在葉綠體的基粒 ) 2．在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，要看到近似同心環(huán)狀的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的一個(gè)呈（ ）。 想一想 ,光合作用與我們有關(guān)嗎 ? 吸入光合作用釋放的氧 所吃食物直接或間接來(lái)自光合作用制造的有機(jī)物 概念 光合作用總反應(yīng)式： 6CO2+12H218O C6H12O6+6H2O+618O2 光能 葉綠體 光合作用的實(shí)質(zhì) 能量上 把 CO2和 H2O轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 物質(zhì)上 把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 C 1．下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖。 O2 O2 O2 葉綠素 a和 b在 藍(lán)光 和 紅光 部分都有很高的吸收峰，葉綠體中的胡蘿卜素和葉黃素主要吸收 藍(lán)紫光 。番茄喜較強(qiáng)的光照。 你能用自己的語(yǔ)言來(lái)描述曲線的內(nèi)涵嗎？ 二氧化碳的含量 光合作用的強(qiáng)度 0 A B C 你認(rèn)為空氣中 CO2的含量最可能是哪一點(diǎn)？ 曲線分析： 在水稻抽穗前，如果把空氣中二氧化碳 的含量從 %提高到 %，水稻可 以增產(chǎn) 29%。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A 時(shí) C E 0 B D 光合作用強(qiáng)度 ⑵ 曲線 AB段表明，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而 。 （ 2）比較 Ⅰ 、 Ⅱ 兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于 a時(shí)，曲線 Ⅱ 的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是 ▲ ，限制了光合作用 ▲ 階段的進(jìn)行。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ，導(dǎo)致 消耗減少，從而抑制了光反應(yīng)
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