【摘要】復(fù)習(xí):列方程解應(yīng)用題有哪些步驟對(duì)于這些步驟,應(yīng)通過(guò)解各種類(lèi)型的問(wèn)題,才能深刻體會(huì)與真正掌握列方程解應(yīng)用題。上一節(jié),我們學(xué)習(xí)了解決“平均增長(zhǎng)(下降)率問(wèn)題”,現(xiàn)在,我們要學(xué)習(xí)解決“面積、體積問(wèn)題。實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(三)面積、體積問(wèn)題一、復(fù)習(xí)引入1.直角三角形的面積公式是什么?
2024-11-24 14:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)列一元二次方程解應(yīng)用題;2、進(jìn)一步掌握解應(yīng)用題的步驟和關(guān)鍵;3、通過(guò)一題多解使學(xué)生體會(huì)列方程的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)靈活處理問(wèn)題的能力.重點(diǎn):列方程解應(yīng)用題.難點(diǎn):會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目里的中間量(簡(jiǎn)稱(chēng)關(guān)系式);會(huì)根據(jù)所設(shè)的不同意義的未知數(shù),列出相應(yīng)的方程。一、復(fù)習(xí)列方程解應(yīng)用題
2025-05-13 16:23
【摘要】一傳十,十傳百,百傳千千萬(wàn)有一個(gè)人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后有121人患了流感,每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?分析:設(shè)每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了x人開(kāi)始有一人患了流感,第一輪:他傳染了x人,第一輪后共有______人患了流感.第一輪的傳染源第一輪
2025-05-03 07:54
【摘要】(1)1.一個(gè)多邊形有70條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形有________條邊.2.九年級(jí)(3)班文學(xué)小組在舉行的圖書(shū)共享儀式上互贈(zèng)圖書(shū),每個(gè)同學(xué)都把自己的圖書(shū)向本組其他成員贈(zèng)送一本,全組共互贈(zèng)了240本圖書(shū),如果設(shè)全組共有x名同學(xué),依題意,可列出的方程是()A.x(x+1)=240B.x(x-1)=240C.2x(x+1)=240D.x(
2025-06-24 20:49
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程題型歸納總結(jié) 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程題型歸納總結(jié) 一、列一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟: 與列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟類(lèi)似,列一元二次方程方程解實(shí)際問(wèn)題的一般步驟...
2024-10-28 17:17
【摘要】楚鯤教育實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程練習(xí)第1頁(yè)共3頁(yè)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程練習(xí)一、實(shí)踐操作題,粗心的甲、乙兩位同學(xué)分別抄錯(cuò)了同一道題,甲抄錯(cuò)了常數(shù)項(xiàng),得到的兩根分別是8和2;乙抄錯(cuò)了一次項(xiàng)系數(shù),得到的兩根分別是-9和?若能,請(qǐng)你用配方法求出這個(gè)方程的根.
2025-01-07 18:50
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題1通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問(wèn)題2現(xiàn)有長(zhǎng)19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題你能說(shuō)說(shuō)列方程解應(yīng)用問(wèn)題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(1)設(shè)平均每
2025-06-16 22:58
2025-05-13 16:24
【摘要】初三備課組解決實(shí)際問(wèn)題41、一件商品,進(jìn)價(jià)為4元,售價(jià)為6元,則利潤(rùn)為_(kāi)____元。所用的等量關(guān)系為_(kāi)_________________________。2、一件商品的進(jìn)價(jià)為35元,售價(jià)為40元,共賣(mài)出150件,總利潤(rùn)為_(kāi)____元。所用的等量關(guān)系為_(kāi)________________。3、一種服裝,每降價(jià)1元
2025-05-13 12:21
【摘要】第二十一章一元二次方程知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)幾何圖形與一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.能根據(jù)面積問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的
2025-06-16 12:04
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(二)課前預(yù)習(xí)A.(1)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式=_______________,面積公式=__________;(2)三角形的面積公式=__________.B.(1)利潤(rùn)=__________-__________;(2
2025-06-12 01:19
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(一)課前預(yù)習(xí):(1)“審”,即審清題意,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系;(2)“設(shè)”,即設(shè)__________,設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程
2025-06-16 22:42
2025-06-16 22:45