【摘要】討論:1.圖中的植株的生長方向有什么特點?植物的向性運動2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么意義?植物為何具有向光性?胚芽鞘小資料胚芽鞘禾本科植物胚芽外的錐形套狀物,可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,出土后還能進行光
2025-11-03 18:17
【摘要】第1節(jié)植物生長素的發(fā)現第二章植物的激素調節(jié)柱頭子房胚珠種子果實形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端達爾文的探索:問題:植物體的哪部分具有感知光照能力?材料:(結構簡單,研究方便;易取材;生長速度快,易觀察)胚芽鞘胚芽鞘真葉ABCD實驗:A彎向光源生長彎向光源生長C直立生長
2025-12-31 03:25
【摘要】課時作業(yè)一、選擇題,逐漸揭示了發(fā)生這種應激反應的一系列因果相關事件,下列按因果相關事件順序排列的是()刺激側分布較多照射胚芽鞘尖端→b→c→e→d→f→a→c→dac
2025-12-29 13:01
【摘要】生物教研組主題活動(公開課)活動主題《植物生長素的發(fā)現》活動時間參加人員主題活動目的(或意義)解決學校和教師所面臨的突出問題,促進學校的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長??朔殬I(yè)倦怠感,激發(fā)教師熱愛學生的積極性,增強教師對學生成長的快樂感、幸福感,和教師的研究意識。新課程強調面向全體學生,在課堂教學中因重點關注以上方面?;顒觾?/span>
2026-01-07 16:45
【摘要】《植物生長素的發(fā)現》教學設計姓名:李英性別:女職稱:中學初級學歷:本科單位:織金三中電話:15808570390通訊地址:織金縣織金三中郵編:552100一、課題:植物生長素的發(fā)現選自:蘇教版高二生物必修3第二章第四節(jié)
2026-01-03 07:12
【摘要】植物生長素的功能與應用一、生長素的產生、分布和運輸1、產生:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子。2、分布:在器官中都有分布,但相對集中在生長旺盛的部位。3、運輸(1)運輸方式:主動運輸(2)運輸方向: ?二、生長素的生理作用1、促進生長的機理:促進細胞縱向伸長2、作用特點:兩重性
2025-08-05 08:56
【摘要】植物生長素一、生長素的發(fā)現過程實驗處理實驗結論分析達爾文實驗胚芽鞘具有向光性單側光照射使胚芽鞘的尖端產生某刺激,當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,背光面比向光面生長快,因而出現向光性彎曲①和④為對照組,②和③為實驗組,①②組
2025-08-15 22:38
【摘要】植物的激素調節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現教學目標:???,訓練邏輯思維的嚴密性:植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實驗材料——胚芽鞘胚芽鞘:植物胚芽外的錐形套狀物,是植物的第一片葉子,可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。胚芽自學提綱:??還有
2025-12-29 09:15
【摘要】結論:3、生長素分布不均勻是導致植物向光性的內因1、生長素的產生與尖端有關,與單側光無關2、單側光使生長素在胚芽鞘下端分布不均勻(背光一側比向光一側多)橫向運輸部位:尖端條件:單側光等形態(tài)學上端植物向光性的原因:單側光——橫向運輸——生長素分布不均勻(背光一側比向光一側多)——背光面比向光面生長
2026-01-04 02:56
【摘要】考綱要求展示知識內容要求植物生長素的發(fā)現和作用Ⅱ其他植物激素Ⅰ植物激素的應用Ⅱ植物生長素的發(fā)現向光性概念:在單側光的照射下植物表現出朝向光源方向生長的現象.(一)達爾文的向光性實驗1(一)達爾文的向光性實驗2(一)達爾文的向光性實驗
2025-12-28 14:23
【摘要】Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉林市實驗中學必修一生物●新課標人教版第2節(jié)生長素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長素的生理作用是什么?2、生長素在植物體內發(fā)揮生理作用時有什么特點?Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉
2025-05-12 02:36
【摘要】清城中學易彩華010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖1、對于不同的器官來說,生長素促進生長的最適濃度相同?對生長素的敏感度:2、對于同一器官來說,生長素的作用與濃度有什么關系??低濃度促進生長?高
2025-05-12 18:56
【摘要】高二生物導學案主備人:張彩紅植物生長素的發(fā)現學習目標:1.體驗植物生長素的發(fā)現過程和方法。2.解釋植物向光性生長的原因。3.生長素的產生、運輸和分布。學習重點:1.生長素的發(fā)現過程。2.科學實驗設計的嚴謹性分析。一.導學過程:(一)預習導學1.生長素的發(fā)現過程向光
2025-11-11 03:04
【摘要】1、向日葵會跟隨太陽轉動2、窗臺的盆花會彎向光源3、深秋葉片變黃脫落4、果園的園丁對果樹進行修剪,果樹掛果……第1節(jié)植物生長素的發(fā)現學習目標:1、概述生長素的發(fā)現過程;2、說出生長素的產生、運輸和分布;3、體驗發(fā)現生長素的過程和方法;4、評價實驗設計和結論。問題探討植物向光性的原因是什么
2025-11-08 22:43
【摘要】植物生長素的發(fā)現江蘇省興化中學張勇最早發(fā)現的一種植物激素——生長素,它是在研究植物向光性的過程中發(fā)現的。在單側光的照射下,植物朝向光源方向生長的現象叫做向光性。生長素是什么?科學家是怎樣發(fā)現生長素的?實驗材料——胚芽鞘一、探究生長素的發(fā)現過程胚芽鞘:禾本科植物種子萌發(fā)時,包在胚芽外面的
2025-08-04 13:52