第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)20141026-資料下載頁(yè)

【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1910年詹森的實(shí)驗(yàn):1914年拜爾的實(shí)驗(yàn):1880年達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)：一生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1928年溫特的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)(1880年)實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)三詹森的實(shí)驗(yàn)(1910年)

2025-11-15 15:00

31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件李東勇-資料下載頁(yè)

【摘要】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)連山高級(jí)中學(xué)高二備課組連山高中植物的“向光性”向日葵會(huì)跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)在的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象．單側(cè)光向光性：連山高中生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程金絲雀虉yì草1、達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)（1880）單子葉植物，特別是禾本

2025-11-12 02:28

第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)一枝紅花出窗來葵花朵朵向陽(yáng)開植物的生長(zhǎng)方向有何相同特征?:生活中,所有的人都可能觀察到向光彎曲的現(xiàn)象,為什么我們沒有去研究,而達(dá)爾文卻研究了呢?胚芽鞘達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)大家一起來分析①②③④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)

2025-08-01 12:45

人教版教學(xué)課件山西省芮城縣風(fēng)陵渡中學(xué)高二生物生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目的：???3.根的向地性和莖的背地性?植物生長(zhǎng)素越多植物長(zhǎng)得越快嗎？人幼年期生長(zhǎng)激素過多或過少。?問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)

2026-01-04 03:28

高三復(fù)習(xí)生物試題課件：植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)作業(yè)一、選擇題，逐漸揭示了發(fā)生這種應(yīng)激反應(yīng)的一系列因果相關(guān)事件，下列按因果相關(guān)事件順序排列的是（）刺激側(cè)分布較多照射胚芽鞘尖端→b→c→e→d→f→a→c→dac

2025-12-29 13:01

人教版教學(xué)課件廣東省汕頭市澄海中學(xué)高二生物32生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【摘要】，用單側(cè)光由右向左照射。說明：(A)移去胚芽鞘尖端(B)尖端用錫箔紙蓋住(C)完整的胚芽鞘(D)把一片云母插入胚芽鞘照光的一邊(E)把云母片插入背光的一邊(F)用一薄層瓊脂，把尖端和下部分隔開(1)實(shí)驗(yàn)(A)的結(jié)果是不生長(zhǎng)、不彎曲；(2)實(shí)驗(yàn)(B)的結(jié)果是直立生長(zhǎng)；(3)實(shí)驗(yàn)(C)的結(jié)果是彎向光源生長(zhǎng)；(4

2026-01-04 03:29

高二生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾對(duì)豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比是偶然的嗎？觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比實(shí)驗(yàn)方法——數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比是偶然的嗎？觀察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題F2為什么會(huì)出現(xiàn)3：1的性狀分離比呢？

2025-11-03 18:55

高中蘇教版生物必修3作業(yè)：241-植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-生長(zhǎng)素的特性與生理作用-【含解析】-資料下載頁(yè)

【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(八) (建議用時(shí)：40分鐘) 題組一　植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn) 1．下列關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的理解正確的是(　　) A．溫特的實(shí)驗(yàn)中，生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)...

2025-04-05 06:07

中圖版生物必修三備課資料：111生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用--資料下載頁(yè)

【摘要】 第一單元　生物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第一章　植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第一節(jié)　生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用 教學(xué)建議 本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)、運(yùn)輸及生理作用,難點(diǎn)是生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程及生理作用。...

2025-04-03 03:47

第16天植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-每日一題之20xx快樂暑假高二生物人教版word版含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】第16天植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)高考頻度：★★☆☆☆難易程度：★★☆☆☆取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a'、b'兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a&#

2025-11-06 18:27

高中生物31生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)感性運(yùn)動(dòng)植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運(yùn)動(dòng),稱為感性運(yùn)動(dòng)。向性運(yùn)動(dòng)植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱為向性運(yùn)動(dòng)。向性運(yùn)動(dòng)的意義植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)。游園不值葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

2025-03-12 21:27

高中生物必修三31植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課件教案-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：???，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性：植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實(shí)驗(yàn)材料——胚芽鞘胚芽鞘：植物胚芽外的錐形套狀物，是植物的第一片葉子，可保護(hù)胚芽中更幼小的葉和生長(zhǎng)錐。胚芽自學(xué)提綱：?？還有

2025-12-29 09:15

生長(zhǎng)素的生理作用-資料下載頁(yè)

【摘要】Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)必修一生物●新課標(biāo)人教版第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦：1、生長(zhǎng)素的生理作用是什么？2、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)？Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉

2025-05-12 02:36

第3章第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】人和高等動(dòng)物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的方式？神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)植物是如何對(duì)自己的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的？第三章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)向光性使植物的莖和葉處于最適宜利用光能的位置，有利于接受充足的陽(yáng)光而進(jìn)行光合作用。在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做向光性。向光性：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，植

2025-08-16 00:28

高二生物光合作用的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】一棵小樹苗長(zhǎng)成一棵大樹，它的重量增加了，增加的重量是從哪兒來的呢??兩千多年前,亞里士多德……?17世紀(jì)荷蘭人范·海爾蒙特……?1771年，英國(guó)的普里斯特利……?1773年，荷蘭的英格豪斯……?1804年，瑞士的索緒爾……?1845年，德國(guó)的邁爾……?1860年左右，用方程式表示小資

2025-11-03 17:21

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