《管理者的角色定位》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 ． 1 18． 7 19． 9 總計(jì) 100． 0 100． 0 100． 0 100． 0 100． 0 4 倒閉企業(yè)比例 % 倒閉原因 說 明 44 能力不足 企業(yè)經(jīng)營所需要的物質(zhì)、精神或智力準(zhǔn)備不足。 15 準(zhǔn)備不充分 開辦企業(yè)前幾乎沒有相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。科特 對(duì)企業(yè)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的描述 15 角色一 :設(shè)計(jì)師 管理者 應(yīng)該扮演 什么角色？ 角色二 :教練 角色三 :推進(jìn)者 角色四 :文化締造者 16 如何進(jìn)行角色定位 設(shè)計(jì)師 教練 推進(jìn)者 文化締造者 高層管理者 中層管理者 基層管理者 靜態(tài)定位 :管理層次與角色 17 角色定位 動(dòng)態(tài)定位 :企業(yè)生命周期與角色 穩(wěn)定期 貴族期 未老先衰 盛年期 壯志未酬的企業(yè)家 官僚期 創(chuàng)業(yè)者陷阱或家族陷阱 學(xué)步期 嬰兒期 企業(yè)嬰兒夭折 死亡期 孕育期 創(chuàng)業(yè)空想青春期 18 企業(yè)生命周期的 階段特征 及 管理要點(diǎn) 19 忙碌不堪的嬰兒期 主要危機(jī) 創(chuàng)業(yè)者不能取得支持 ,包含股東、銀行、家人或供應(yīng)商。 20 管理重點(diǎn)： 堅(jiān)定的意志與取得必要的支持。 任用行動(dòng)力強(qiáng)，有拼搏精神并能干實(shí)事的人，此時(shí)期必須全員皆兵，人人能作戰(zhàn)，只想要固定上下班、領(lǐng)薪水的干部在此階段并不適用。許多企業(yè)無法持續(xù)發(fā)展，便是受限于干部班底能力不足。 在本業(yè)尚未建立更堅(jiān)強(qiáng)的競爭力前，切勿隨意進(jìn)入其它弱勢領(lǐng)域。 23 矛盾沖突的青春期 主要危機(jī) 創(chuàng)業(yè)者與管理者的沖突（特別是董事會(huì)選派新任的總經(jīng)理進(jìn)行改造，將創(chuàng)業(yè)者虛升為董事長）。 創(chuàng)辦人被排擠而離開公司（馬勝利的故事）。由顧問替公司寫一套規(guī)章制度，拿來套用，大多會(huì)失敗。 考核制度要逐漸嚴(yán)密。 26 管理重點(diǎn) 建立企業(yè)大學(xué)全面培養(yǎng)各階層人才，特別是高級(jí)人才的養(yǎng)成（通用公司是培育高級(jí)人才的典范，全美評(píng)價(jià)最杰出的 20名總裁中，有 6名出自通用公司位于哈德遜河畔的訓(xùn)練中心）。 失去創(chuàng)業(yè)精神，趨于保守，害怕犯錯(cuò)。 運(yùn)用企業(yè)文化來降低管理的成本，運(yùn)用文化調(diào)和制度的生硬與不足。 第五級(jí) 最佳的領(lǐng)導(dǎo)者 藉由謙遜個(gè)性與專業(yè)意志力的矛盾組合，建立持久的
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