《員工培訓(xùn)的方法》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 大家展開(kāi)廣泛而深入的討論，使受訓(xùn)人員在討論中運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)達(dá)到互相學(xué)習(xí)、分享觀點(diǎn)的培訓(xùn)效果。第三節(jié) 員工培訓(xùn)的方法授課案例培訓(xùn)法討論法角色扮演培訓(xùn)法 網(wǎng)上培訓(xùn)游戲計(jì)劃性指導(dǎo) T小組培訓(xùn)方法T小組授 課角色扮演計(jì)劃性指導(dǎo)T小組游 戲案例研究研討會(huì)252。 優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)缺點(diǎn) 二、案例培訓(xùn)法： 是圍繞一定的培訓(xùn)目的，把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成供學(xué)員思考分析和決斷的案例，通過(guò) 獨(dú)立研究或相互討論的方式，來(lái)提高學(xué)員的分析和解決問(wèn)題能力的一種培訓(xùn)方法 三 、討論法：也叫研討法。 其精髓在于 “ 以行動(dòng)作為練習(xí)的內(nèi)容來(lái)開(kāi)發(fā)設(shè)想 ” 。n 商業(yè)游戲需要受訓(xùn)者作出一系列決策，每次作出決策不同，下一個(gè)情景也將變化，可以看作是案例研究的動(dòng)態(tài)化，商業(yè)游戲可以是按一個(gè)市場(chǎng)劃分，也可以按一家企業(yè)劃分，也可以按一個(gè)職能部門(mén)劃分。 T小組n 又稱(chēng)敏感
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