高考生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件1——生物選擇題的解題策略-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 下列各項(xiàng)中，依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中 不正確的是 ( ) 染色體著色 觀察細(xì)胞有絲分裂染色體行為。實(shí)際上， DNA除了染色體上含有以外， 線粒體中也有 。小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動(dòng)減弱。 外因要通過(guò)內(nèi)因而起作用 ， 胚芽鞘尖端 (內(nèi)因 )已經(jīng)被不透光的錫紙小帽套住 ，所以雖然有單側(cè)光 (外因 )， 卻起不了作用 。 由這兩個(gè)分子所控制合成的多肽鏈中最多含有氨基酸（ ） 種 A． 20 B。 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 9．因思維定勢(shì)而上當(dāng) 有些同學(xué)在 做選擇題 時(shí)， 不加具體分析 ， 不能挖掘題目中隱而不露的 信息， 不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)， 只會(huì)死記硬背，結(jié)果 因思維定勢(shì)而錯(cuò)解 ． 例 9 肺炎雙球菌抗藥性的變異來(lái)源是 ( ) ① 基因突變 ②基因重組 ③染色體數(shù)目變異 ④染色體結(jié)構(gòu)變異 A.① B.② C.③④ D.① ② ③④ 上當(dāng)原因： 剖 析： 因題目中的① ~④ 都是生物產(chǎn)生可遺傳變異的可能來(lái)源，故有些學(xué)生馬上選擇 D，并未對(duì)肺炎雙球菌作出具體分析，以偏概全。第二個(gè)問(wèn)題是父親色盲（ XbY）母親正常 (XBXB 或 XBXb)，生下一個(gè)不色盲兒子，其基因型可能為 XBXBY或 XBXbY，故染色體變異發(fā)生在精子或卵子中．第三個(gè)問(wèn)題是父親正常(XBY)，母親色盲 (Xb Xb )，生下一個(gè)色盲兒子 (XbXbY)，故染色體變異發(fā)生在卵子中．正確答案為 B． Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 審題不慎，只求快，沒(méi)有弄清題意就做答 ,尤其不會(huì)挖掘題目中的隱含條件； 粗心大意，只看表面現(xiàn)象，被題目中的干擾因素迷惑； 相關(guān)或相似的概念混淆不清； 受思維定勢(shì)影響，想當(dāng)然地套用生活經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣、做過(guò)的習(xí)題、權(quán)威等“似曾相識(shí)”的答案或問(wèn)題； 考試方法和策略不對(duì)，信心不足造成心理緊張，或有危難情緒等。 還 可考查學(xué)生的圖表與文字、圖表與圖表相互轉(zhuǎn)換的能力 。若 X、 Y都積累過(guò)量時(shí)，才會(huì)抑制 a的活性，則為獲得盡可能多的 X產(chǎn)物，被抑制的酶最好是（ ） ① ③ ② ④ X Y Z a b c d e f A、 e和 f B、 e和 c C、 d D、 e C Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 練習(xí)： 在兩個(gè)特定時(shí)刻，測(cè)定某植物體內(nèi)三種物質(zhì)的含量的變化，其相對(duì)數(shù)值如下圖所示。 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 例 3：下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（ ） ① 大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加，同時(shí)腎上腺分泌的醛固酮也增加。一是全面準(zhǔn)確地 發(fā)現(xiàn)已知條件 的 要害 ，二是 分析 出 已知條件 的 內(nèi)涵 。 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 找準(zhǔn)題眼： 所謂 題眼 ，就是 題目考查的重點(diǎn) 或 主旨 所在。細(xì)讀題干就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這道題的題眼是“運(yùn)輸”．考查的是礦質(zhì)元素的運(yùn)輸這一知識(shí)點(diǎn)。 例 2 在細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是 ( ) A、核酸 B、脫氧核糖核苷酸 C．脫氧核糖核酸 D核糖核酸 絕大多數(shù)同學(xué)錯(cuò)選 A。 正確 C 剖 析： Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 辨明詞義： 高中生物學(xué)教材中，有 許多 在字面上 非常相近的概念或名詞 ，但它們的實(shí)際 意義 卻 相差很大 ，如 胚囊和囊胚 、 極體和極核 、 原生質(zhì)層和原生質(zhì)體 、 氧化分解和水解 等。正確 A Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 排除干擾 設(shè)置干擾是一項(xiàng)重要的命題技術(shù)。 按照上面介紹的解題方法，應(yīng)先將題目認(rèn)真閱讀一遍，再將題中的“ 礦質(zhì)元素” 、“ 光合作用 ”、“ 關(guān)系 ”等關(guān)鍵詞找出并標(biāo)出（如上），然后分析并選擇供選答案。正確 A 2. (03年廣東高考題）某些地區(qū)一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生長(zhǎng)整齊而健壯，果穗大、子粒多，因此這些植株可能是 ( ) 剖 析： 多倍體莖桿粗壯，葉片、果實(shí)、種子較大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，但是 發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低，答案 D 干擾語(yǔ)句 Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 克服思維定勢(shì)： 思維定勢(shì)的最大特點(diǎn)在于：善于區(qū)分新認(rèn)知對(duì)象和舊有經(jīng)驗(yàn)之間的差異．僅 僅憑借 舊有 經(jīng)驗(yàn) 就 直接套用 在 新 認(rèn)知 對(duì)象 上．常常跳不出舊有的“框架模式”．使 思維誤人歧途 。故誤選 B。 例 6 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)東部棉尾兔有 8種．而西部多山地區(qū)則有 23種。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)．答案也就不難確定了。 例 7 某人取得甲、乙、丙、丁 4種消化液，經(jīng)分析得知，這 4種消化液均不含促使多肽水解的酶，只有甲、丙兩種消化液能消化淀粉，乙消化液的 PH值很低，在甲、丙兩種消化液中分別加入等量的丁消化液后，甲、丁混合液可消化脂肪，丙、丁不能，則這四種消化液分別是（ ） A、腸液、膽汁、胰液、胃液 B、胰液、膽汁、唾液、胃液 C、唾液、胃液、胰液、膽汁 D、胰液、胃液、唾液、膽汁 D 解題思路： 學(xué)生在解這道長(zhǎng)題時(shí)，知識(shí)點(diǎn)一般不成問(wèn)題，只是涉及條件過(guò)多，容易 看了后面忘了前面 ， 如果能在讀題的過(guò)程中將關(guān)鍵詞用筆標(biāo)出（如上）， 就能節(jié)省反復(fù)看題的時(shí)間。答案 A 分 析： 人吃了綜合性的食物在消化道內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組消化終產(chǎn)物是 ( ) A．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麥芽糖、甘油 C．氨基酸、葡萄糖、甘油脂肪 D．二氧化碳、水、尿素 注： 題干中的“消化終產(chǎn)物”為關(guān)鍵詞，而不是“代謝終產(chǎn)物”。 著絲點(diǎn)分開(kāi)就不存在染色單體 。下面介紹一下解答選擇題的一些基本方法。順推法是最常見(jiàn)、運(yùn)用最多的一種方法。這種方法 多用于供選答案中含有較多信息的選擇題 。 答案 C Copyright 20222022 版權(quán)所有 盜版必究 3．排除法 (常用方法）： 常用的排除法有五種： ? ①排謬法（排錯(cuò)法）：觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或者包含著部分錯(cuò)誤的項(xiàng)要排除 ? ②排異法：觀點(diǎn)正確，但與題干無(wú)關(guān)； ? ③排重法：與題干意思相同，重復(fù)的題肢； ? ④排倒法：即排除與題干因果關(guān)系顛倒的題肢 ? ⑤排大于或小于項(xiàng) ：知識(shí)內(nèi)容大于或者小于題干的知識(shí)范圍和規(guī)定范圍，這樣的選項(xiàng)也應(yīng)該排除。 4．轉(zhuǎn)換法： 例 4．基因型分別為 ddEeFF和 DdEeff兩種豌豆雜交，在三對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的比例為 ( ) A． 1／ 4 B． 3／ 8 C． 5／ 8 、 D． 3／ 4 解 析： 子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本有許多種情況 ， 要一一計(jì)算出來(lái)難度相當(dāng)大 。 例 5． (2022年上海生物卷 )下列生物中不屬于真核生物的是 ( ) ① 噬菌體 ②顫藻 ③酵母菌 ④水綿 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 解 析： 在題中涉及的 4種生物中， ②是我們不熟悉的，因此可以先判斷其他生物屬于哪種，再根據(jù)選項(xiàng)得出答案。有了氧氣，才出現(xiàn)需氧型生物 。 ，強(qiáng)化條件反射，好 方法才會(huì)成為好
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