《生物化學(xué)緒論中藥》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 E. Yonath for studies of the structure and function of the ribosome“ ——The Nobel Prize in Chemistry 2022 我國對(duì)生物化學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn) 1. 古代： ? 公元前 23世紀(jì)，我國人民已能造酒。該卷還重新刊登了吳憲教授六十四年前關(guān)于蛋白質(zhì)變性的論文。 How should we learn biochemistry？ 思想上做好： “ 兩變 ” 變：苦學(xué)、怕學(xué)為 樂學(xué) 、 好學(xué) 變：要我學(xué)為 我要學(xué) How should we learn biochemistry？ 方法上抓?。核膫€(gè)環(huán)節(jié) 即：預(yù)習(xí) ——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 聽講 ——跟著老師思路， 化被動(dòng)為主動(dòng) 復(fù)習(xí) ——學(xué)而時(shí)習(xí)之 ,不亦悅乎 總結(jié) ——提煉與濃縮 萬能方法：以 記憶 為主， 在記憶的基礎(chǔ)上 加以理解 How should we learn biochemistry？ 策略上記?。核木湓? 記住輪廓 掌握重點(diǎn) 縱橫聯(lián)系 重視實(shí)驗(yàn) How should we learn biochemistry？ ? 理論與實(shí)驗(yàn) 的聯(lián)系 ? 書本與實(shí)際 的聯(lián)系 ? 基礎(chǔ)與臨床 的聯(lián)系 ? 靜態(tài)生化與動(dòng)態(tài)生化 間的聯(lián)系 ? 代謝前因與代謝后果 間的聯(lián)系 ? 主線框架與分支細(xì)節(jié) 間的聯(lián)系 課程安排 章 節(jié) 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí) 第四章 蛋白質(zhì)化學(xué) 6 第五章 核酸化學(xué) 4 第六章 酶 4 第三章 維生素 2 第七章 激素及其作用機(jī)制 2 第九章 糖代謝 6 第八章 生物氧化 4 第十章 脂類代謝 6 第十一章 蛋白質(zhì)的分解代謝 4 第十二章 核酸與核苷酸代謝 2 第十三章 代謝調(diào)控 4 課程安排 章 節(jié) 內(nèi) 容 學(xué)時(shí) 第十四章 DNA的復(fù)制與修復(fù) 4 第十五章 轉(zhuǎn)錄與基因表達(dá)調(diào)控 4 第十六章 蛋白質(zhì)的生物合成 4 第十七章 藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)和代謝轉(zhuǎn)化 2 第十八章 生物藥物 2 第十九章 藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ) 2 實(shí)驗(yàn)一 Lowry’s法測定蛋白質(zhì)含量 4 實(shí)驗(yàn)二 氨基酸薄層層析 4 實(shí)驗(yàn)三 血脂測定 4 實(shí)驗(yàn)四 SDSPAGE 4 考試 2
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