【正文】 按儲(chǔ)戶編號(hào)在存款帳中查找該記錄 ,填寫存款額并修改余額 。 L1 L2 L3 L4 1 2 4 3 5 L1 L2 L4 L3 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 46 2021/11/10 畫 DFD指導(dǎo)原則 cont. ?臨時(shí)數(shù)據(jù)流不影響數(shù)據(jù)守恒 ?要求用戶輸入臨時(shí)信息 ,口令或確認(rèn)信息等； ?經(jīng)檢驗(yàn)是非法的而被系統(tǒng)排除的數(shù)據(jù)流 :“不合格的訂單”、“非法查詢要求”； A 1 4 3 B F E G C D 1 2 3 E D 非法 H 平衡？ 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 47 2021/11/10 畫 DFD指導(dǎo)原則 cont. ? ?DFD深度和寬度沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn) ,視系統(tǒng)復(fù)雜程度而定。 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 49 2021/11/10 加工－ cont. 無(wú)意義加工名 較好的命名： 儲(chǔ)戶 取款單 合理取款單 帳戶 檢查 合理性 帳戶 儲(chǔ)戶 數(shù)據(jù) 1 數(shù)據(jù) 2 處理 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 50 2021/11/10 畫 DFD應(yīng)注意的問(wèn)題 cont. ?表示數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)流向 ,由一組固定成分的數(shù)據(jù)組成 ?“ 選課單 ” 由 “ 學(xué)號(hào) /姓名 /課程編號(hào) /課程名 ” 組成 。 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 52 2021/11/10 數(shù)據(jù)源 加工 沒(méi)有輸出！ 沒(méi)有輸入！ 數(shù)據(jù)終點(diǎn) 加工 畫 DFD應(yīng)注意的問(wèn)題 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 53 2021/11/10 畫 DFD應(yīng)注意的問(wèn)題 cont. 讀者 讀者登記 借書(shū) 借書(shū)單 書(shū) 錯(cuò)誤之處 :不能以實(shí)物命名書(shū)來(lái)命名！ 書(shū)的內(nèi)容不是我們所需要的！ 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 54 2021/11/10 畫 DFD應(yīng)注意的問(wèn)題 cont. ?數(shù)據(jù)流含義很明顯時(shí) ,可省略名稱 經(jīng)理 編制財(cái)務(wù) 報(bào)表 編制財(cái)務(wù)報(bào)表 財(cái)務(wù)報(bào)表 經(jīng)理 ?流向或流出數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)流不用命名 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 55 2021/11/10 畫 DFD應(yīng)注意的問(wèn)題 cont. ? 頂層圖集中反映系統(tǒng)主要的、正常的邏輯功能和與之有關(guān)的數(shù)據(jù)變換， 不反映出錯(cuò)和例外處理 . 招生辦 學(xué)籍管理 學(xué)籍表 D1 高教局 用人單位 新學(xué)生名單 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 畢業(yè)生檔案 ?盡量避免交叉線 ?所有元素的命名應(yīng)當(dāng)對(duì)客戶有意義，且與業(yè)務(wù)相關(guān) 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 56 2021/11/10 DFD練習(xí) 某校準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。 DFD＋ DD從圖形和文字兩方面對(duì)邏輯模型進(jìn)行完整描述 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 70 2021/11/10 數(shù)據(jù)流的組成 ?數(shù)據(jù)流的組成 : ?由簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)項(xiàng)組成 。 DD中對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義： ?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的名稱和編號(hào) ?簡(jiǎn)述 ?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的組成 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 75 2021/11/10 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)示例 DS0301用戶訂貨單 DS0302:訂貨單標(biāo)志 DS0303:用戶情況 DS0304:配件清空 I1:訂貨單編號(hào) I3:用戶代碼 I10:配件情況 I2:日期 I4:用戶名稱 I11:配件代碼 I5:用戶地址 I12:配件規(guī)格 I6:用戶姓名 I13:訂貨數(shù)量 I7:電話 I8:開(kāi)戶銀行 I9:帳號(hào) 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 76 2021/11/10 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào) DS0301 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義 用戶訂貨單 簡(jiǎn)述 用戶所添用戶情況及訂貨要求等信息 組成 DS0302 + DS0303 + DS0304 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 77 2021/11/10 定義數(shù)據(jù)組成的符號(hào)規(guī)定 ?=表示定義為 ,如 :學(xué)生情況 =學(xué)號(hào) +姓名 +成績(jī) +地址 ?+表示“與” 即兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)據(jù)項(xiàng)都包括在內(nèi) ?|表示“或” 表示在多個(gè)之間選擇一個(gè) ,性別 =男 |女 ?()表示整體 ,表示作為一個(gè)整體可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn) – 如 ,銷售人員的銷售情況 =報(bào)告日期 +{銷售人員姓名+（ 商品描述 +銷售數(shù)量 +銷售收入 ） }+銷售總額 +利潤(rùn)總額。 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 80 2021/11/10 示 例 數(shù)據(jù)流編號(hào) F0308 數(shù)據(jù)流名稱 領(lǐng)料單 別名 無(wú) 簡(jiǎn)述 車間開(kāi)出的領(lǐng)料單 數(shù)據(jù)流來(lái)源 車間 數(shù)據(jù)流去向 發(fā)料處理模塊 組成 材料編號(hào) +材料名稱 +領(lǐng)用數(shù)量 +日期 +領(lǐng)用單位 數(shù)據(jù)流量 10份 /小時(shí) 高峰流量 20份 /小時(shí) (上午 9:0011:00) 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 81 2021/11/10 數(shù)據(jù)流的定義－ cont. ?對(duì)于 DFD所有數(shù)據(jù)流必須定義 ,下列情況除外： ?臨時(shí)數(shù)據(jù)流 ,如 ?經(jīng)檢驗(yàn) ,非法的數(shù)據(jù)流 ,如非法查詢要求、不合格訂單等； ?用戶臨時(shí)輸入信息，如口令或確認(rèn)信息等 ?讀 /寫數(shù)據(jù)文件的數(shù)據(jù)流不用定義 ,可查閱數(shù)據(jù)文件定義。 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 87 2021/11/10 第五節(jié) 描述處理邏輯的工具 ?對(duì)于簡(jiǎn)單加工邏輯可以在 DD中定義 ,但對(duì)于復(fù)雜加工邏輯 ,須借助描述工具進(jìn)行說(shuō)明 : ?結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言 ?判定樹(shù) ?判定表 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 88 2021/11/10 一、結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言 ?結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言 :一種介于自然語(yǔ)言和形式語(yǔ)言的一種人造語(yǔ)言 ,是一種模仿計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的處理邏輯描述方法 。 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 91 2021/11/10 示例 ?在學(xué)生文件中搜索生日在一月的學(xué)生 ,并為其建立 一張生日卡片 . DO READ student records IF student birthday month is January THEN generate birthday card ELSE DO nothing END IF UNTIL End of file 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 92 2021/11/10 適合范圍 ?適合 : ?描述帶有一系列處理步驟和相對(duì)簡(jiǎn)單的控制邏輯過(guò)程 (如一個(gè)簡(jiǎn)單循環(huán)或一個(gè)if..then..else) ?不適合 : ?復(fù)雜的決策邏輯 。 第二步 :對(duì)條件按題意組合； 第三步 :為條件組合確定目標(biāo)動(dòng)作 。 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 95 2021/11/10 判斷樹(shù) 銷售折扣 年購(gòu)貨額 ５萬(wàn)元 年購(gòu)貨額 =５萬(wàn)元 最近三個(gè) 月無(wú)欠款 最近三個(gè) 月有欠款 85折 十年以上老客戶 不是老客戶 90折 95折 無(wú)折 決策 年購(gòu)貨額 支付信用 是否老客戶 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 96 2021/11/10 三、判定表 ?判定表 :用 表格的形式 來(lái)表達(dá)加工邏輯。文化程度是中學(xué)的充當(dāng)電工 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C1 － － － M M － － W W C2 Y Y － M M M A A A C3 E H U E H E H E H A1 √ A2 √ A3 √ √ A4 √ √ A5 √ √ A6 √ 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 106 2021/11/10 例子 :判斷樹(shù)表示 大學(xué) 技術(shù)員 分配 政策 小學(xué) 中學(xué) 年齡 18歲 18歲 ≤ 年齡 40歲 年齡 ≥ 40歲 男 女 脫 產(chǎn) 學(xué)習(xí) 鉗工 車工 材料員 年齡 18歲 18歲 ≤ 年齡 40歲 年齡 ≥ 40歲 男 女 電工 鉗工 車工 材料員 文化程度 年 齡 性 別 分配方案 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 107 2021/11/10 示例：畫出判定樹(shù) ?某工廠制定對(duì)職工的超產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)政策 :―對(duì)于生產(chǎn)產(chǎn)品 X和 Y的工人 ,凡實(shí)際生產(chǎn)數(shù)量超過(guò)計(jì)劃指標(biāo)者 ,均可獲得獎(jiǎng)金 ” ?對(duì)產(chǎn)品 X,實(shí)際產(chǎn)量超過(guò)計(jì)劃指標(biāo) 50件內(nèi) ,獎(jiǎng)金按超產(chǎn)部分的每件 。 超過(guò)計(jì)劃指標(biāo) 26件至 50件 ,其中 25件按每件 ,其余部分按每件 。 。 。 :新業(yè)務(wù)流程中人機(jī)的分工。 ? :畫出新的 DFD。 ?劃分子系統(tǒng)方法尚無(wú)公認(rèn)方法 ,主要靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)狀況等 ,主要有 :U/C方法。 ?完善數(shù)據(jù)詞典，并描述比較復(fù)雜的處理。訂貨單收集處理。 ?舉例：超市營(yíng)銷系統(tǒng) ?前端 POS機(jī) ？ ?后臺(tái)決策分析 ？ 鹽城師范學(xué)院商學(xué)院 120 2021/11/10 第七節(jié) 研究和確定管理模型 ?管理模型 :系統(tǒng)在每個(gè)管理環(huán)節(jié)上所采用管