【摘要】第四篇去偽存真前瞻未來(lái)——素質(zhì)測(cè)評(píng)與職業(yè)生涯規(guī)劃本篇研討主題——一、素質(zhì)測(cè)評(píng)的由來(lái)二、素質(zhì)測(cè)評(píng)概述三、素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目體系及其設(shè)計(jì)方法四、常用素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目及其測(cè)評(píng)尺度五、幾種代表性職務(wù)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)模型六、素質(zhì)測(cè)評(píng)的示范演練七、如何撰寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū)本篇解決實(shí)操問(wèn)題——n明白素質(zhì)測(cè)評(píng)的深遠(yuǎn)意義n了解我國(guó)企業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)現(xiàn)狀
2025-08-04 04:57
【摘要】第八講職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估與修正一、走進(jìn)職場(chǎng)困惑與迷思:陳晨大學(xué)畢業(yè)時(shí)找工作可謂一帆風(fēng)順,沒(méi)經(jīng)過(guò)太多波折就在南方某市找了一份理想的工作。在去工作的火車上,陳晨的情緒逐漸從離開(kāi)校園和同學(xué)的憂傷轉(zhuǎn)向?qū)ξ磥?lái)憧憬的興奮。同學(xué)中像他這么順利找到好工作的并不多,他的未來(lái)是光明的。接著,工作中的不順接踵而來(lái):這個(gè)城市中的人似乎看不起外
2025-01-21 14:01
【摘要】無(wú)奈的瑪麗亞瑪麗亞·布蘭科不知道自己該怎么辦了。1999年從哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)之后,她在紐約一家大的人才交流機(jī)構(gòu)中謀得了一個(gè)職位,她以為能夠在那里追求第一個(gè)讓自己喜歡、能夠給自己帶來(lái)快樂(lè)的工作。這一人才交流機(jī)構(gòu)以像一個(gè)“大家庭”一樣而著稱,然而,她卻漸漸覺(jué)得,它并不像自己所熟悉的任何一類家庭。人事管理經(jīng)理看上去總是在用這樣的話故意貶低雇員們的重要
2025-01-06 18:56
【摘要】1職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃主講:黃文進(jìn)PPT下載:順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級(jí)電氣自動(dòng)化班廣東光達(dá)電氣有限公司設(shè)計(jì)組組長(zhǎng)2內(nèi)容目錄Three了解自己的選擇Six我走過(guò)的路程Five職業(yè)生涯規(guī)劃的原則與辦法Four職業(yè)生涯的主要流程O(píng)ne生涯規(guī)劃概念及意義Two了解自我3
2025-05-13 02:34
2025-08-04 05:01
【摘要】職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)概念?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的意義和視角?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的影響因素?職業(yè)生涯發(fā)展的階段?職業(yè)性向職業(yè)生涯的概念?時(shí)間與歷史?工作與職務(wù)?標(biāo)準(zhǔn):晉升?薪酬?技能?成就?經(jīng)歷?健康??個(gè)人還是組織?職業(yè)生涯的決定因素?個(gè)人:需求、理想、抱負(fù)、愿望
2025-08-07 19:17
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃與職場(chǎng)素質(zhì)培養(yǎng)2職業(yè)生涯規(guī)劃,你準(zhǔn)備好了嗎?案例說(shuō)明:四只毛毛蟲(chóng)的故事案例分析:四只長(zhǎng)大的、愛(ài)吃蘋(píng)果的毛毛蟲(chóng)各自去森林找蘋(píng)果吃……第一只毛毛蟲(chóng)根本就不知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),沒(méi)有目的,不知終點(diǎn);沒(méi)想過(guò)什么是生命的意義,為什么而活著。第二只毛毛蟲(chóng)知道這是一棵蘋(píng)果樹(shù),找到了一個(gè)大蘋(píng)果就撲上去大
2024-10-17 00:02
【摘要】2022/2/151匯仁制藥集團(tuán)主講:吳默冬優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃2022/2/152?請(qǐng)問(wèn)在座各位,想
2025-01-21 14:19
【摘要】何時(shí)算為自己打工員工職業(yè)生涯管理追求卓越享受平凡拒絕平庸一、何時(shí)算為自己打工?拿工作當(dāng)生活當(dāng)職業(yè)成為一種熱情成都畫(huà)室,成都家教追求卓越享受平凡拒絕平庸二、心態(tài)決定行動(dòng),行動(dòng)決定結(jié)果以不同的心態(tài)看待同一個(gè)事物,可以得到完全
2025-01-03 16:32
【摘要】職業(yè)生涯指導(dǎo)**職業(yè)指導(dǎo)教研室107/109教案首頁(yè)授課日期授課班級(jí)計(jì)劃課時(shí)實(shí)用課時(shí)審批簽字11課題職業(yè)生涯準(zhǔn)備——職業(yè)指導(dǎo)動(dòng)員教學(xué)目的1、理解職業(yè)指導(dǎo)的目的、作用和重要意義。2、了解
2025-06-29 03:16
【摘要】有效的職業(yè)生涯規(guī)劃天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632有效的職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?成功人生的關(guān)鍵?為什么說(shuō)職業(yè)生涯規(guī)劃先要從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始?自我認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)及如何認(rèn)識(shí)自我?職業(yè)生涯規(guī)劃采取的原則?面試與個(gè)人建立?畢業(yè)生常出現(xiàn)的心理困惑及解決方法
2024-10-17 03:16
【摘要】員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)管理????約翰·奈斯比特和帕特里夏·阿布迪恩曾在他們的著作《大趨勢(shì)2000》中指出:“在90年代的全球性經(jīng)濟(jì)繁榮中,人力資源,無(wú)論是對(duì)公司還是對(duì)國(guó)家而言,都是富有競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的質(zhì)量和創(chuàng)新將成為一個(gè)分水嶺或里程碑?!?&
2025-08-01 18:58
【摘要】第五講員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃本講目錄一、聯(lián)想的培訓(xùn)管理二、企業(yè)“軟數(shù)據(jù)”管理一、聯(lián)想的培訓(xùn)管理?聯(lián)想培訓(xùn)管理的工作內(nèi)容聯(lián)想培訓(xùn)管理的工作內(nèi)容?聯(lián)想培訓(xùn)管理總體思路聯(lián)想培訓(xùn)管理總體思路?聯(lián)想培訓(xùn)主要特點(diǎn)聯(lián)想培訓(xùn)主要特點(diǎn)聯(lián)想人力資源三年戰(zhàn)略框架1。改善的財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)1.貫徹人才意識(shí)向的文化5.發(fā)展人才創(chuàng)造空間
2024-12-30 21:17
【摘要】職業(yè)生涯管理與規(guī)劃實(shí)務(wù)一、什么是職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理????1、職業(yè)生涯???所謂職業(yè)生涯,是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程。???2、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理???職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理,就是具體設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)個(gè)人合理的
2025-07-20 05:33
【摘要】職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理技術(shù)林澤炎陳紅編著目錄導(dǎo)言職業(yè)管理:幫助企業(yè)與員工共同發(fā)展第一章職業(yè)生涯及其設(shè)計(jì)方法一、職業(yè)的定義二、職業(yè)生涯與設(shè)計(jì)定義三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)程序四、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法五、組織與個(gè)人的相互作用第二章
2025-04-18 23:58