極差方差標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁

【摘要】極差方差與標(biāo)準(zhǔn)差問題1.下表顯示的是上海2023年2月下旬和2023年同期的每日最高氣溫,如何對這兩段時間的氣溫進(jìn)行比較呢？2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日2月27日2月28日2023年12131422689122023年131312

2025-02-08 16:39

方差與標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁

【摘要】新課填補(bǔ):何謂一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度，也稱離散程度極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個極值之間的大小情況，而對其他數(shù)據(jù)的波動情況不敏感。乒乓球的標(biāo)準(zhǔn)直

2025-01-16 16:36

44方差和標(biāo)準(zhǔn)差ymh-資料下載頁

【摘要】012234546810成績（環(huán)）射擊次序第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲、乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出

2025-02-23 13:00

方差和標(biāo)準(zhǔn)差ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差例:兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)直徑是40mm的零件.為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量,從產(chǎn)品中抽出10件進(jìn)行測量,結(jié)果如下(單位:mm):機(jī)床甲機(jī)床乙問題1:請計算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù).機(jī)床甲以40為基準(zhǔn)----機(jī)床乙以40為

2025-04-30 18:16

44方差和標(biāo)準(zhǔn)差1030673733-資料下載頁

【摘要】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068012234546810甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：成績（環(huán)）射擊次序⑴請分別計算兩名射手的平均成績；⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折

2025-02-23 12:49

蘇科版九年級上22方差與標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)案-資料下載頁

【摘要】§2、1方差與標(biāo)準(zhǔn)差審核人：戴蔚【目標(biāo)導(dǎo)航】1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性.2．掌握方差和標(biāo)準(zhǔn)差的概念，卉計算方差和標(biāo)準(zhǔn)差，理解它們的統(tǒng)計意義.3．經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程，體會數(shù)據(jù)波動中的極差、方差的求法時以及區(qū)別，積累統(tǒng)計經(jīng)驗.【要點(diǎn)梳理】1．我們知道極差只

2024-12-08 13:47

數(shù)學(xué)：61探索確定位置的方法同步練習(xí)浙教版八年級上-資料下載頁

【摘要】6．1探索確定位置的方法學(xué)習(xí)預(yù)報：?2.閱讀課本節(jié)“探索確定位置的方法”，并回答下列問題：（1）在生活中確定物體的位置有哪兩種常用的方法？（2）有序?qū)崝?shù)對（2，3）和（3，2）所表示的點(diǎn)有什么不同？本課重點(diǎn)：.[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]基礎(chǔ)訓(xùn)練:

2024-12-07 19:13

數(shù)學(xué)：45統(tǒng)計量的選擇與應(yīng)用同步練習(xí)浙教版八年級上-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計量的選擇與應(yīng)用同步練習(xí)本課重點(diǎn)：1、熟悉平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差與標(biāo)準(zhǔn)差所描述的數(shù)據(jù)的相關(guān)特征.2、能初步地根據(jù)實際情況對統(tǒng)計量進(jìn)行合理地選擇和恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用.3、體會統(tǒng)計對決策的作用，能比較清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行交流.[來源:]基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、阿Q的兒子小q的班級有30人，在數(shù)學(xué)測驗中，1人得2分，1人得

2024-12-07 19:11

冀教版八下263方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步測試題-資料下載頁

【摘要】方差和標(biāo)準(zhǔn)差水平測試題班級學(xué)號姓名成績跟蹤反饋挑戰(zhàn)自我（100分）一、選擇題（每題3分，共24分）1．若一組數(shù)據(jù)1，2，3，x的極差為6，則x的值是（）A．7B．8C．9D．7或－3

2024-12-03 07:28

蘇科版數(shù)學(xué)九上52方差與標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)題:、眾數(shù)、中位數(shù)的意義？哪個應(yīng)用最廣泛？、眾數(shù)和中位數(shù)450，420，500，450，500，600，500，480，480，500。9,9,x,7的眾數(shù)與平均數(shù)若恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_______.引例兩臺機(jī)床同時生產(chǎn)直徑是40毫米的零件．為了檢驗產(chǎn)品質(zhì)量，從產(chǎn)品中抽出10件

2024-11-28 01:22

滬科版數(shù)學(xué)八下222方差、標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁

【摘要】第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲，乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下：⑴請分別計算兩名射手的平均成績；教練的煩惱甲乙⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽，若你是教練，你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜？為什么？成績（環(huán)）

2024-12-08 01:55

數(shù)學(xué)：62平面直角坐標(biāo)系同步練習(xí)1浙教版八年級上-資料下載頁

【摘要】平面直角坐標(biāo)系[同步練習(xí)]復(fù)習(xí)鞏固1．如圖3，將△AOB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△A′OB′，[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,b)，則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為.2．△ABC在直角坐標(biāo)系中的位置如圖4所示，若△A′B′C′與△ABC關(guān)于y軸對稱，則點(diǎn)A

2024-12-07 19:13

數(shù)學(xué)：62平面直角坐標(biāo)系同步練習(xí)2浙教版八年級上-資料下載頁

【摘要】平面直角坐標(biāo)系基礎(chǔ)訓(xùn)練1::(1)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)A（a，0）必在.(2)點(diǎn)A(1-)在第象限.(3)若點(diǎn)(a,2)在第二象限,且在兩坐標(biāo)軸的夾角平分線上,則a=.:(1)已知點(diǎn)(0，0),(0，-2),(-3，0),(0，4),(

2024-12-07 19:13

青島版數(shù)學(xué)八下103方差與標(biāo)準(zhǔn)差-資料下載頁

【摘要】溫故知新極差，即極差＝最大數(shù)據(jù)－最小數(shù)據(jù)．x（x1－)x（x2－)x（x3－)……x（xn－)2222＋＋＋＋[]n1S2=在一組數(shù)據(jù)中，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù)，叫做這組數(shù)據(jù)的方差，通常用S2表示，即

2024-12-08 05:51

冀教版數(shù)學(xué)八下263方差和標(biāo)準(zhǔn)差ppt課件-資料下載頁

【摘要】員工經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G月工資600004000170013001200110011001100500中位數(shù)眾數(shù)一般地

2024-11-18 17:43

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)浙教版八年級上(存儲版)

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)浙教版八年級上-文庫吧在線文庫

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)浙教版八年級上(完整版)

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)浙教版八年級上(更新版)

數(shù)學(xué)：44方差和標(biāo)準(zhǔn)差同步練習(xí)浙教版八年級上(專業(yè)版)