數(shù)據(jù)離散程度-資料下載頁

【摘要】前置練習(xí)1、某校八年級五個班的學(xué)生人數(shù)分別為：54，56，49，51，50人.求這五個班級的平均人數(shù).2、數(shù)據(jù)-1，0，1，3，2，2，2，1的眾數(shù)是；中位數(shù)是.252人?????5

2025-08-15 21:57

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時方差的應(yīng)用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第2課時方差的應(yīng)用知識點1知識點2方差的實際意義“中國漢字聽寫大賽”,要求各班推選一名同學(xué)參加比賽,為此,九年級某班組織了五輪班級選拔賽,在這五輪選拔賽中,甲、乙兩位同學(xué)的平均分都是96分,甲的成績的方差是1,乙的成績的方差是,下列說法正確的是(B)、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定、乙的成績誰更穩(wěn)定

2025-06-15 04:50

八年級數(shù)學(xué)下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析202數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計總體方差導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度第2課時用樣本方差估計總體方差第2課時用樣本方差估計總體方差知識目標(biāo)通過理解總體與樣本的關(guān)系及方差的意義，能用樣本方差估計總體方差，并用來解決實際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用方差解決實際問題第2課時用樣本方差估計總體方差例[教材例2針對訓(xùn)練]九(3)班為了組隊

2025-06-18 12:20

數(shù)據(jù)的波動內(nèi)容分析-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：?經(jīng)歷表示數(shù)據(jù)離散程度的幾個量度的探索過程。?了解刻畫數(shù)據(jù)離散程度的三個量度—極差、標(biāo)準(zhǔn)差和方差，能借助計算器求出相應(yīng)的數(shù)值，并在具體問題情境中加以應(yīng)用。?通過實例體會樣本估計總體的思想。數(shù)據(jù)的波動內(nèi)容分析?在8年級上學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)研究過刻畫數(shù)據(jù)“平均水平”的幾個尺度，具備了一定的數(shù)據(jù)處理的能

2024-11-10 03:06

4數(shù)據(jù)的離散程度3-資料下載頁

【摘要】倍速課時學(xué)練教學(xué)目標(biāo)知識技能理解方差的意義，會用方差公式求樣本數(shù)據(jù)的方差過程與方法通過對實際問題的探究，形成方差的概念情感態(tài)度價值觀以積極情感態(tài)度，探索問題，進(jìn)而體會數(shù)學(xué)應(yīng)用的科學(xué)價值重點方差概念形成過程難點

2024-11-21 03:04

數(shù)據(jù)的波動教案-資料下載頁

【摘要】做教育，做良心龍文教育教師一對一講義學(xué)生姓名：

2025-04-17 01:46

數(shù)據(jù)的離散程度參考課件2-資料下載頁

【摘要】在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).把一組數(shù)據(jù)從小到大排列，最中間的一個數(shù)（或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)）叫這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).()nxxxxnx++++=L3211溫故知新某農(nóng)場分別在8塊管理條件和自然條件相同、面積相等的實驗田中，對加

2024-12-29 21:29

數(shù)據(jù)的離散程度61平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】§平均數(shù)（1）教學(xué)目標(biāo)?1理解算術(shù)平均數(shù)的意義。?2會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)，號碼身高（m）姚明李楠易建聯(lián)莫科杜鋒朱芳雨劉煒張云松張勁松號碼身高(m)456

2025-05-13 01:44

數(shù)據(jù)的波動極差教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《數(shù)據(jù)的波動-----極差》教學(xué)案初中數(shù)學(xué)組教師：聶春容學(xué)生：學(xué)習(xí)內(nèi)容：極差學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點：會求一組數(shù)據(jù)的極差學(xué)習(xí)難點：極差作用的理解《數(shù)據(jù)的波動----極差》學(xué)習(xí)目標(biāo)雙向細(xì)目表學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)內(nèi)容ABCD極差的概念從生活中的例子理解

2025-06-07 19:13

20xx春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊數(shù)據(jù)的波動程度基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】數(shù)據(jù)的波動程度一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·重慶中考)某特警部隊為了選拔“神槍手”,舉行了1000m射擊比賽,最后由甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)入決賽,在相同條件下,兩人各射靶10次,經(jīng)過統(tǒng)計計算,甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績都是環(huán),甲的方差是,乙的方差是,則下列說法中,正確的是()的成績穩(wěn)定

2024-11-15 15:55

八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的初步分析202數(shù)據(jù)的集中趨勢與離散程度2022第1課時方差課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第20章　數(shù)據(jù)的初步分析　第　第1課時　方差課時　方差　第1課時　方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章　數(shù)據(jù)的初步分析知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時　方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時　方差B第1課時　方差目標(biāo)二　會求一組數(shù)據(jù)的方差，并能利用方差解決實際

2025-06-15 12:05

八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的初步分析202數(shù)據(jù)的集中趨勢與離散程度2022第1課時方差課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第20章　數(shù)據(jù)的初步分析　第　第1課時　方差課時　方差　第1課時　方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章　數(shù)據(jù)的初步分析知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時　方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時　方差B第1課時　方差目標(biāo)二　會求一組數(shù)據(jù)的方差，并能利用方差解決實際

2025-06-17 21:52

八年級數(shù)學(xué)下冊第20章數(shù)據(jù)的初步分析202數(shù)據(jù)的集中趨勢與離散程度2021第1課時平均數(shù)滬科版-資料下載頁

【摘要】第20章　數(shù)據(jù)的初步分析　第　第1課時　平均數(shù)課時　平均數(shù)　第1課時　平均數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章　數(shù)據(jù)的初步分析知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時　平均數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一　會計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)第1課時　平均數(shù)第1課時　平均數(shù)第1課時　平均數(shù)第1課時　

2025-06-15 12:05

2018春人教版數(shù)學(xué)八年級下冊學(xué)案：第20章數(shù)據(jù)的波動程度(二)-資料下載頁

【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷對具體情境問題中相關(guān)數(shù)據(jù)的討論與分析，理解極差和方差的意義，知道極差、方差之間的區(qū)別與聯(lián)系，能應(yīng)用極差和方差分析解決問題。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】：通過觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)：圖的折線波動較大。圖（a）中氣溫的最大值是，最小值是

2024-12-09 12:18

波動光學(xué)1--資料下載頁

【摘要】、單色球面波波面為球面rkSP發(fā)散球面波k方向沿徑向背離球心S0????????tkrkrrk假設(shè)離球心（光源）單位距離處的光強(qiáng)為，P點處光強(qiáng)，球面面積為0IPI24r?能量守恒：20220414rIIrIIPP?????????rEEEIP02?

2025-08-05 20:11

202數(shù)據(jù)的波動程度1(編輯修改稿)

202數(shù)據(jù)的波動程度1-wenkub.com

202數(shù)據(jù)的波動程度1(已改無錯字)

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202數(shù)據(jù)的波動程度1(參考版)