《小升初句式轉(zhuǎn)換》ppt課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ? 上面的例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱?！? ?老師說(shuō)：“你就應(yīng)該這樣做，我很贊同。 ?媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天要去開會(huì)。 （二）代詞相應(yīng)變化的分析 第二個(gè)人轉(zhuǎn)述（轉(zhuǎn)給第三個(gè)人）中的人稱代詞的變化。” ? 改為： 媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我好好學(xué)習(xí)。 ? 指示代詞的變化（這，那） ? A、 叔叔在信里對(duì)我說(shuō)：“有時(shí)間我一定到你那兒玩。 ?４、趨向動(dòng)詞的情況（去，來(lái)） ? 媽媽對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)給你燒飯。 ?三、看句子前面是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)說(shuō)話?！? ５ 、 爸爸說(shuō)：“我明天不去上班了。 （ 3）齊威王問田忌他難道他還不服氣。 ” 王老師對(duì)小華說(shuō)： “ 我把你的書包縫好了?！? ? 藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他。 李松說(shuō)：“我做作業(yè)雖然準(zhǔn)確率高，但速度太慢。 陳寧說(shuō)：“我之所以天黑還要走這條小路，是因?yàn)橐憻捵约旱哪懥俊? ?媽媽說(shuō)：“我明天還要去開會(huì)?！眿寢屨f(shuō)，“我明天還要去開會(huì)?！眿寢屨f(shuō)。 ? 反問語(yǔ)氣詞刪去“？”變“。 ? 反問語(yǔ)氣詞刪去“。 ? 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。（擴(kuò)句） 教室里的同學(xué)們爭(zhēng)相恐后地回答老師提出的問題。 （題目一般都會(huì)要求至少擴(kuò)兩處） ? 。 ? 。 ?如：老班長(zhǎng)說(shuō)，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。 ?縮句 ： 就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑肌Ｈ纾骸熬实谋硌菰谝黄瑹崃业恼坡曋薪Y(jié)束。如“我絕對(duì)不同意你的這種無(wú)理要求”。 ? 3. 疑問句子中表達(dá)疑問的詞語(yǔ)要保留。 我們要把時(shí)間當(dāng)成生命一樣愛惜。 一只從樹上掉下來(lái)的小麻雀無(wú)可奈何的拍打著小翅膀。 默默無(wú)聞的小紅為什么取得了這么好的成績(jī)？ （縮句） 小紅為什么取得成績(jī) ? ? 陳述句改為反問句 ? 反問句：就是把答案藏在問題里，且答案是唯一的，也是肯定的。 白衣天使無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 2我們勸阻同學(xué)吵架是對(duì)的。 難道有比鍛煉身體，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)更重要的事？ ?反問句改為陳述句： 1 冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。 孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。 一陣清脆的鈴聲把睡夢(mèng)中的小芳驚醒了。（雙重否定句的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣。 (改成“把”字句 ) ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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