《基本的動機概念》ppt課件-預(yù)覽頁
【正文】 每個人內(nèi)心都存在五種需要層次 —生理需要、安全需要、安全需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 需要層次理論 E X H I B I T 6–1 較低級的需要 主要通過外部使人得到滿足，即生理需要和安全需要。 馬斯洛需求理論的應(yīng)用： 一個無家可歸的人不可能 去沉思！ ?因此，個體必須按層級順序往上升。 與不滿意有關(guān) –激勵因素 內(nèi)部因素，與工作滿意有關(guān) 保健因素 : ?薪金水平 ?工作條件 ?公司政策 激勵因素： ?取得的成就 ?責(zé)任大小 ?獲得進步 169。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 戴維麥克萊蘭的需要理論 成就需要 追求卓越、達到標(biāo)準(zhǔn)、爭取成功的內(nèi)驅(qū)力。 169。 理論可能只與既不是極其枯燥又不是極其使人感興趣的工作相關(guān)。 但是，目標(biāo)與工作績效之間的關(guān)系還取決于： ?目標(biāo)承諾 –―我想做 amp。 169。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 自我效能感 理論 自尊 指的是個人喜歡或不喜歡他自己的程度。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 強化理論 （ 2）假設(shè) : ?行為視由環(huán)境引起 ?控制行為的因素能強化行為 ?被強化的行為會重復(fù)出現(xiàn) （ 1）認為個體的目標(biāo)引導(dǎo)著他們的活動。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. （ 3）公平理論公式 E X H I B I T 6–8 169。 3. 如果根據(jù)時間計酬，感到報酬過低的員工產(chǎn)量更低，質(zhì)量也更差。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 分配公平 對結(jié)果公平的感知 （最終分配）。因此， ? 個人感到如果他們努力了，就能達到某種績效水平。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 當(dāng)代動機理論的整合 169。 2021 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 如果你學(xué)習(xí)非?？炭啵荚囍兄坏昧藗€ B，可是你的同學(xué)根本就不努力，卻得了個 A，什么理論能解釋你為什么感覺沒有動力去上課？ 169。
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