【能力素質(zhì)】nlp高效能溝通完整稿-預(yù)覽頁
【正文】 引導(dǎo)的方式 呼應(yīng)和引導(dǎo)的過程 身心情緒狀態(tài)同步 肢體行為狀態(tài)同步 感知表象系統(tǒng)同步 信念價值意見同步 —— 親和關(guān)系的建立 ?： ； :； ： 7 親和關(guān)系的認(rèn)識 ? 感知模式的認(rèn)識 —— 人們對事物的認(rèn)識偏好 ? 親和關(guān)系的力量 —— 有關(guān)系沒關(guān)系，沒關(guān)系有關(guān)系 ?： ； :； ： 8 親和關(guān)系的建立方式 呼應(yīng) 引導(dǎo) ?： ； :； ： 9 建立親和關(guān)系中 呼應(yīng) 的方式 身心情緒狀態(tài)同步 肢體行為狀態(tài)同步 感知表像系統(tǒng)同步 語音語調(diào)語速同步 感官文字語言同步 信念價值意見同步 ?： ； :； ： 10 感知表像系統(tǒng) （眼睛解讀線索） 聽覺、創(chuàng)造 視覺、創(chuàng)造 感覺、創(chuàng)造 視覺、回憶 聽覺、回憶 感覺、回憶 非正常系統(tǒng)，不在正常解讀范圍之內(nèi) 感知表像系統(tǒng)測試題 感知表像系統(tǒng)同步（ 呼應(yīng) ） ?： ； :； ： 11 （語音語調(diào)語速同步） 視覺型 : 對圖象敏感、聲音洪亮、速度快、抑揚頓挫。 ?： ； :； ： 4 —— NLP對溝通的態(tài)度 ?溝通的幾個前提假設(shè) 地圖并非實際的疆域； 行為背后都有一個積極的意圖； 溝通的意義在于獲得的回應(yīng)； 每個人都擁有為自己做出改變的所有資源。 感知表像系統(tǒng)測試題 感知表像系統(tǒng)同步（ 呼應(yīng) ） ?： ； :； ： 12 （感官文字語言同步） 視覺型 : 喜歡看起來、發(fā)現(xiàn)、看到等。 ?： ； :； ： 14 呼應(yīng) VS 引導(dǎo) 別人的行為 你呼應(yīng)別人 別人接受引導(dǎo) 你引導(dǎo)別人 別人抗拒引導(dǎo) 繼續(xù)引導(dǎo)別人 呼應(yīng)別人的抗拒 繼續(xù)引導(dǎo)別人 產(chǎn)生 結(jié)果 ?： ； :； ： 15 —— 明確溝通的藝術(shù) ?生活中的四難： 相愛容易，相處難； 相處容易，理解難； 理解容易，溝通難； 溝通容易，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1