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【正文】 軍用和民用工業(yè)運動 （ 12分鐘） → 洋務運動的破產及評價 （ 14分鐘） → 小結（ 2分鐘） → 練習作業(yè)（ 3分鐘） 說教材 說教法 說學法 說板書設計 說學生 說教學過程 由影片導入新課 黃海戰(zhàn)役 .mp4 理由：吸引學生注意力和增加興趣 說教材 說教法 說學法 說板書設計 說學生 說教學過程 理由：培養(yǎng)學生的閱讀理解和歸納概括的能力 背景 主張 目的 時間 代表人物 中央 地方 洋務運動 內憂 外患 學習西方的先進科學技術 實現富國強兵，維護清朝統治。 課后練習 ① 學習本課有何啟示？ ② 怎樣評價李鴻章？ 說教材 說教法 說學法 說板書設計 說學生 說教學過程 ： ： 軍事： 創(chuàng)辦軍用企業(yè) 經濟：創(chuàng)辦民用企業(yè) 軍事：籌劃海防 文化教育：創(chuàng)辦新式學堂和派遣留學生 ： ： （ 1）性質 （ 2）局限性 （ 3）積極性 說教材 說教法 說學法 說板書設計 說學生 說教學過程
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