人力資源管理概論【精品講義】-預(yù)覽頁
【正文】 (2)最大限度地挖掘每個員工的 潛質(zhì) ，既服務(wù)于組織目標(biāo)，也確保員工的事業(yè)發(fā)展和個人尊嚴(yán)。 ? 第三階段 :1998年 現(xiàn)在 ? 2021年 ,全國 178所大學(xué)建立了人力資源管理專業(yè)。 一 .課程綜述 ? 人力資源管理學(xué)科在中國的發(fā)展 ? 第一階段 :19501980年代初 ,初創(chuàng)期 ? 第二階段 :19801998年 ,并行發(fā)展期 ? 1984年 ,人事管理專業(yè) ? 1992年 ,國家教委把人事管理改為人力資源管理專業(yè) ,1993年中國人民大學(xué)設(shè)立人力資源管理專業(yè)。 人力資源管理的目標(biāo) 美國學(xué)者經(jīng)過多年研究，提出人力資源管理四大目標(biāo)： (1)建立員工招聘和選擇系統(tǒng)，以便能夠 雇傭 到最符合組織需要的員工。 ? 人力資源管理的最終目標(biāo) : ? 人崗匹配，人事相宜，人盡其才 ? 最重要的是落實(shí)到個人的成功 ,個人的心理健康和個人的社會適應(yīng)。 考核方式： 考勤占 20%,練習(xí) 20%,課堂討論占 10%,期末考試成績占 50%。 [2] (美 )雷蒙德 .：《人力資源管理：贏得競爭優(yōu)勢》，中國人民大學(xué)出版社 ,2021。對人的管理，就是企業(yè)管理的代名詞。 人力資源數(shù)量構(gòu)成圖 適 齡 就 業(yè) 人口 老年 就 業(yè) 人口 少年 就 業(yè) 人口 失 業(yè) 人口 求 學(xué) 人口 家 務(wù) 勞動 軍隊(duì) 服役 放棄 尋 找工作 在押服 刑等 喪 失 勞動 能力人口 少年人口 16 勞動適齡人口 男 65女 60老年人口 對于國家而言，人力資源數(shù)量可以分為現(xiàn)實(shí)人力資源數(shù)量和潛在人力資源數(shù)量兩個方面。 ? 以上三部分構(gòu)成就業(yè)人口的總體，以往被稱之為勞動力人口。 ? （ 7）處于勞動年齡之內(nèi)，正在軍隊(duì)服役的人口。 (1)人口資源 :一個國家或地區(qū)的人口總體。 (3)人才資源 :一個國家或地區(qū)具有較強(qiáng)的管理能力、研究能力 、創(chuàng)造能力或?qū)ｉT技術(shù)能力的人的總稱。 企業(yè)層次 : 重視人力資源的存量 ,不重視人力資本的形成 把職業(yè)經(jīng)理人、技術(shù)人員、管理人員當(dāng)作資本在經(jīng)營 ,其他的勞動力當(dāng)作一般的消費(fèi)品在消費(fèi)。 智力性 : 人的智力的繼承和發(fā)展使得人力資源所具有的勞動力隨時間的推移，得以積累、延續(xù)加強(qiáng)。 人力資源開發(fā)活動主要依賴于四種教育：家庭教育、學(xué)校教育、社會教育和自我教育。 ? 聯(lián)系： 人力資源開發(fā)要求不斷改善人力資源管理；人力資源管理是實(shí)現(xiàn)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略的一個重要環(huán)節(jié)。 ? 上哈佛大學(xué) ,你可以和非常成功的人成為朋友 ,建立良好的人際關(guān)系 ,后者可能更為重要。 ： 指根據(jù)對人力資源的需求確定相應(yīng)的政策和措施，使人力資源的需求得到控制。 發(fā)生的條件：共同的事業(yè)追求、合作者關(guān)系真誠、追求動態(tài)的平衡 ： 當(dāng)雙方利益發(fā)生沖突時，尋求一種解決方案，該方案在原來方案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過適當(dāng)?shù)男薷?、讓步、補(bǔ)充或者提出另一個方案，使雙方都能接受從而獲
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