【摘要】線段的長短比較(1)課題線段的長短比較(1)課時安排1教學目標1、了解兩點間的距離,線段的中點的定義;借助具體情境,了解“兩點之間的所有連線中,線段最短”的性質(zhì)。2、能借助直尺和圓規(guī)等工具比較兩條線段的長短;3、學會使用圓規(guī),能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和,差的畫法
2024-12-05 04:51
【摘要】北師大版七年級數(shù)學同步試題(§比較線段的長短)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點間的距離.2、點B把線段AC分成兩條相等的線段,點B就叫做線段AC的
2024-12-03 06:26
【摘要】線段的比較與作法觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎ababab(1)(3)(2)測測眼力吧!學習目標(1)會用不同的方法比較兩條線段的大小。(2)會畫線段的和、差。(3)理解線段中點的概念,會用準確的數(shù)學
2024-12-28 01:19
【摘要】路面管理系統(tǒng)長沙理工大學公路工程學院道路二室巨鎖基Tel:13054170202E-mail:第1頁共38頁長沙理工大學公路工程學院2022年2月12日7時24分第五章經(jīng)濟分析和比較?網(wǎng)級系統(tǒng):?如何分析和比較所有可能的項目,確定各個項目的經(jīng)濟可行件,以便作出有關(guān)項目選擇和計劃安排方
2025-01-15 07:43
【摘要】比較線段的長短1、兩點之間的所有連線中,______最短.2、如圖,點C是線段AB上的點,點E是線段CB的中點,D是線段AC的中點.(1)若2AC?cm,3BC?cm,則DE=______cm.(2)若AB?5cm,AD?1cm,則EB?______cm.3、如圖,_
2024-11-15 17:11
【摘要】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿(每小題3分,共24分)1.中畫出的直線有_____條,分別是________.EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條,至少需要_____個釘子,用數(shù)學知識解釋為____________________.,線段AC=BD,那么AB=_____.AB=2cm,
2024-11-15 20:17
【摘要】比較線段的長短教學目標:“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小,能說出線段比較大小的結(jié)果;知道線段的和與差的意義。,會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導性材料]、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系:圖形表示法端點個數(shù)延伸情況能否延長能否比較大小直線直線AB(直線上任兩點的大寫字母表示)0向兩方延伸否否射線射線OA
2024-12-09 08:14
【摘要】平面上有四個點,過其中每兩個點畫直線,可以畫幾條?解:設(shè)平面內(nèi)四點為A,B,C,D。(1)當A、B、C、D四個點在同一條直線上時,可以畫出條直線。(2)當A、B、C、D四個點中有三個點在同一條直線上時,可以畫出條直線。(3)當A、B、C、D四個點中任意三個
2024-11-10 01:45
【摘要】問題1:直線、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系?問題2:給出兩條線段,怎樣比較它們的大???問題3:怎樣比較班級中任意兩個同學的高矮?問題4:問題3的解決,對問題2有什么啟發(fā)?問題5:你能想象出,任意兩條線段,比較它們的長度大小,可能得到幾種結(jié)果?線段的比較問題導入直線、射線、線段的區(qū)別.直線無端點,射線有一個端點,
【摘要】比較C、CO的可燃性C+O2?CO2點燃(放出熱量)小結(jié):都具有可燃性2CO+O2?2CO2點燃(放出熱量)C、H2、CO的還原性C+2CuO?2Cu+CO2高溫小結(jié):都具有還原性CO+CuO?Cu+CO2△CO和C還原CuO實驗比較
2024-10-19 04:39
【摘要】線段的長短比較一、教學目標1、理解線段長度的大小的意義,會用度量法和跌合法比較線段的長短。2、掌握“兩點之間線段最短”的基本事實。3、會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。4、進一步培養(yǎng)學生的動手能力、觀察
2024-12-08 00:15
【摘要】長短句變換提示:做句式變換題是有規(guī)律可循的!長句:指詞語多結(jié)構(gòu)復雜的句子;短句:指詞語少結(jié)構(gòu)簡單的句子。弄清概念?長句變短句方法:(1)先抓住句子的主干,明確句子的中心意思,然后抽出附加成分,將它們變成按時間先后順序排列的短句。一、長句變短句
2025-05-07 06:03
【摘要】數(shù)學締造完美④②③下列矩形中,哪個比較勻稱好看?①取一張長與寬之比為的長方形,將它對折,請判斷圖中兩個長方形長與寬這4條線段是否成比例,如果成比例,請寫出比例式1:2?abbc這個比例式有什么特別之處嗎?cbba?一般地,如果三個數(shù)a,b,c滿足比例
2025-05-01 03:23
【摘要】第一節(jié)句式的變換與選用教學目標1、依據(jù)教學大綱,了解《考試說明》對變換句式考查的要求。2、通過分析高考試題,尋求規(guī)律,掌握變換句式考查的重點。3、加強變換句式備考方法的指導,強化基礎(chǔ)訓練。一、長短句互換型句子使用的詞語多,形體長,結(jié)構(gòu)復雜的叫長句,反之,就可稱為短句。
2025-05-12 13:44
【摘要】第十四章長短期借款的核算本章要點:?長期借款賬戶設(shè)置與賬務處理?短期借款賬戶設(shè)置與賬務處理第一節(jié)短期借款的核算?一、短期借款概述?短期借款是指企業(yè)向銀行或其他金融機構(gòu)借入的期限在一年(含一年)以下的各種借款。?企業(yè)借入的短期借款本金,通過“短期借款”科目核算包括臨時借款生產(chǎn)經(jīng)營周轉(zhuǎn)借款