20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊63《線段的長短比較》-預(yù)覽頁
【正文】 是所求的線段 （注意：要求學(xué)生不必寫畫法，但最后必須寫好結(jié)論） “做一做 ”P149 課內(nèi)練習(xí) 2“想一想 ” “做一做 ” 出示課本圖片，從上面的兩個事例中，你能發(fā)現(xiàn)有什么共同之處？（ 可讓學(xué)生稍作討論后回答） 學(xué)生：選擇直路，路程較短 讓學(xué)生在黑板上畫出圖 616（見課本），從 A到 B的幾種路線，并用紅色粉筆標(biāo)出最短的路線 教師：你是怎樣比較出最短的路線的？ 學(xué)生：利用觀察、測量 根據(jù)學(xué)生的畫圖，師生共同總結(jié)出線段的性質(zhì)： “在所有連結(jié)兩點(diǎn)之間的線中，線段最短 ”。 練一練： 作業(yè)題： P149 6 談?wù)勈斋@：（由學(xué)生總結(jié)） ① 線段長短比較的兩種方法 ② 畫一條線段等于已知線段 ③ 線段基本性質(zhì)： “兩點(diǎn)之間線段最短 ” 作業(yè)：作業(yè)本
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