【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形第3課時點、線、面、體易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列說法錯誤的是()A.-8是-(-8)的相反數B.+8與-(-8)互為相反數C.+(-8)與+(+8)互為相反數D.+(-8)與-(-8)互為相反數課堂小測本B
2025-06-19 12:32
【摘要】從不同方向觀察立體圖形第1題.從正面、左面、上面三個方向看某物體得到的圖形如圖所示,則這個物體是()A.圓錐B.棱錐C.三棱錐D.三棱柱答案:C第2題.從上面看下圖,能看到的結果是圖形()答案:D第3題.從上面看糧倉所得到的圖形是()
2024-12-03 06:42
【摘要】點、線、面、體七年級上冊學習目標1.能結合幾何模型或身邊環(huán)境,指出體、面、線、點,并能區(qū)分平面和曲面、直線和曲線;2.能從運動、集合的角度描述點、線、面、體的關系,并能恰當地舉例來說明它們的關系;3.初步體會“具體→抽象→具體”的認知方法.
2024-11-21 03:08
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形(3)想知道這些精美的包裝盒是怎么制成的嗎?有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們的表面適當剪開,可以展成平面圖形.這樣的平面圖形稱為相應立體圖形的展開圖.將正方體的表面適當剪開,看看它的展開圖是怎樣的結構,并畫出示意圖.比
2024-11-24 16:33
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學習.----高斯萬里長城—中國天壇祈年殿—中國國家體育館—中國金字塔—埃及泰姬陵—印度圓形斗獸場—意大利白宮—美國巴臺農神廟—希臘大英博物
2024-11-21 01:33
【摘要】第四章幾何圖形初步單元測試卷(時間:45分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題4分,共32分),側面展開圖是扇形的是( ),∠1和∠2互為余角的是( ),點A位于點O的 方向上. ( )? ° °° °,一個斜插吸管的盒裝飲料從正面看到的圖形是( )
2025-06-25 03:50
【摘要】第四章平面圖形及其位置關系第一節(jié)線段、射線、直線豎琴中緊繃的琴弦,馬路上人行橫道都可以近似的看做線段?!锞€段有兩個端點由手電筒射出的光,流星劃過天空留下的痕跡,導彈發(fā)射后留下的白煙,我們可以把它看作一條一端無限延伸的線?!锷渚€有一個端點將線段向一個方向無限延長形成了射
2024-08-10 13:33
【摘要】第四章幾何圖形初步課題立體圖形與平面圖形【學習目標】:1、通過觀察生活中的大量圖片或實物,經歷把實物抽象成幾何圖形的過程;2、能由實物形狀想象出幾何圖形,由幾何圖形想象出實物形狀;3、能識別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形?!局攸c難點】:識別簡單的幾何體是重點;從具體事物中抽象出幾何圖形是難點?!緦W指導】
2024-11-24 18:26
【摘要】濟源市第二屆東方中原杯交互式電子白板教學應用優(yōu)質課大賽教學設計表參賽教師李慶豐所在學校實驗中學年級七章節(jié)學時第四章第一節(jié)第二課時手機13838927056教學目標知識與技能1.能識別簡單幾何體的三種視圖,了解直棱柱、圓錐等簡單立體圖形的側面展開圖。2.會畫簡單立體圖形及其它們的簡
2024-11-23 11:32
【摘要】69中學鄒峰教材分析教材處理說學法教學方法與手段教學程序從不同方向看12345教學反思76
2024-11-22 01:03
【摘要】學科:數學教學內容:從不同方向看【學習目標】1.經歷從不同方向觀察物體的活動過程,發(fā)展空間觀念;能在與他人交流的過程中,合理清晰地表達自己的思維過程.2.在觀察的過程中,初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不同的圖形.3.能識別簡單物體的三視圖,會畫立方體及其簡單組合體的三視圖.【基礎知識精講】1.主視
2024-11-24 21:39
【摘要】從不同方向看教學目標:1.經歷"從不同方向觀察物體"的活動過程,發(fā)展空間思維,能在與他人交流的過程中,合理清晰地表達自己的思維過程.2.在觀察的過程中,初步體會從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結果.3.能識別簡單物體的三視圖,會畫立方體及其簡單組合體的三視圖.教學重點:識別簡單物體的三視圖,會畫立方體及其簡單
2024-12-07 21:41
【摘要】作業(yè)本第1課時立體圖形與平面圖形第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.不透明袋子中裝有一個幾何體模型,兩位同學摸該模型并描述它的特征,甲同學:它有4個面是三角形;一同學,它有6條棱,則該模型對應的立體圖形可能是()A.三棱柱B.四棱柱C.三
2025-06-12 00:11
【摘要】感受立體圖形與平面圖形的關系【教學內容】新世紀小學數學五年級下冊第16-17頁“展開與折疊” 【教材分析】 本節(jié)課是安排在第二單元“長方體的認識”之后、又在“長方體的表面積”之前的一個學習內容,在本章教材的編排順序中起著承前啟后的作用,在知識的鏈條結構中也起著重要的作用。通過學生不斷展開與折疊的操作活動,認識了長方體與正方體的平面展開圖,從而加深對長方體與正方體的特征的認識,進一
2025-06-26 05:31
【摘要】課件中心精品資料找精品資料到課件中心新人教版數學七年級上學期課時授課計劃(第2課時)一、教材分析:1.教學目標、重點、難點教學目標:(1)了解幾何體從不同方向看,得到的是平面圖形;(2)能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們簡單組合得到的平面圖形的示意圖;(3)能辨認從不同方向看簡單物體的形狀.(4)使學生通過研究簡單
2025-06-22 12:39