【摘要】一、高三文綜全國卷的古代史命題二、中國古代史的主干知識四、古代史復(fù)習(xí)中的規(guī)律認識五、復(fù)習(xí)建議三、中國古代史熱點專題一、高三文綜全國卷的古代史命題選擇題非選擇題總分2020年土地科技2題8分長城與民族關(guān)系27分35分2020年經(jīng)濟文化8題32分32分2020年
2025-11-02 21:01
【摘要】中國古代監(jiān)察制度的演變中華人民共和國政府國務(wù)院直屬部門中華人民共和國外交部中華人民共和國國防部中華人民共和國國家發(fā)展和改革委員會中華人民共和國教育部中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部中華人民共和國工業(yè)和信息化部中華人民共和國國家民族事務(wù)委員會中華人民共和國公安部中華人民共和國國家安全部*中華人民共和國監(jiān)察部
【摘要】中國古代經(jīng)濟總論春秋(奴隸社會瓦解階段)奴隸社會的土地國有制為基礎(chǔ)的井田制瓦解,我國奴隸社會走向崩潰。奴隸主為爭霸戰(zhàn)爭的需要,重視發(fā)展生產(chǎn)。鐵器的使用和牛耕的出現(xiàn),極大地促進了生產(chǎn)力的發(fā)展私田增多,土地私有制的出現(xiàn)和發(fā)展,使原有的階級關(guān)系相應(yīng)地發(fā)生變化,形成了地主階級和農(nóng)民階級。春秋后期,魯國實行“初稅畝”,各國也相繼改革賦稅制度,
2025-10-31 04:35
【摘要】高三歷史復(fù)習(xí)講座中國古代史(隋唐-明清)一、疑難問題探討1、隋統(tǒng)一中國原因教材表述不嚴謹,不全面2、對隋朝的建設(shè)的敘述,不講是非3、對歷史上的天災(zāi)的辯證認識4、唐太宗治國的指導(dǎo)思想應(yīng)是以人為本。這是對孟子民貴君輕,荀子“水可載舟,亦可覆舟”思想的繼承與發(fā)展,是寶貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。5、對唐
2025-11-03 14:25
【摘要】普通高中課程標(biāo)準實驗教科書歷史必修①第一單元古代中國的政治制度第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(西周)周室東遷分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國紛紛掀起富國強兵的改革變法運動,人民渴望統(tǒng)一秦的統(tǒng)一諸侯勢力強大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)
2025-11-02 13:10
【摘要】課標(biāo)要求:●了解秦統(tǒng)一原因和過程?!裰阑实壑贫群涂たh制建立的史實?!窠Y(jié)合秦朝中央集權(quán)制度建立的史實,了解古代中央集權(quán)制度的形成及影響。第2課走向大一統(tǒng)的秦漢政治一、“六王畢,四海一”(秦統(tǒng)一中國)齊燕秦為什么能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)一?秦始皇征戰(zhàn)圖1、秦統(tǒng)一的條件
2025-09-19 12:03
【摘要】中國古代民族關(guān)系一、什么是民族?民族是指有共同語言、共同地域、共同經(jīng)濟生活以及共同心理素質(zhì)的統(tǒng)一的人們的共同體。二、中國古代主要少數(shù)民族發(fā)展概況:1、北方主要少數(shù)民族:(1)匈奴族:興起(蒙古高原)、發(fā)展(戰(zhàn)國、秦、兩漢)、分裂(東漢初)、內(nèi)遷(南匈奴)(東漢—西晉)、建立政權(quán)(十六國時期)
【摘要】中國古代史復(fù)習(xí)第二單元秦漢時期●高考前瞻1.命題趨勢秦漢是我國封建社會的初步發(fā)展時期,也是中國封建社會的第一個大一統(tǒng)時期,在中國古代史上具有特殊地位。秦是短暫而又建功立業(yè)較多的朝代;兩漢形成我國封建社會的盛世局面(如文景之治、漢武帝的大一統(tǒng)、光武中興)。這一時期是高考考查的重點之一,年年都有命題。2.復(fù)習(xí)策略
【摘要】專題一第一課中國古代早期政治制度的特點周星馳寧波尋根問祖蔣孝嚴蔣家身份桂林祭祖對于當(dāng)今社會上存在的種種尋根和祭祖的的風(fēng)俗,你如何看待?閱讀教材第一目,分析以下問題:。?閱讀、思考1、條件:是遠古社會組織發(fā)展演變的結(jié)果;農(nóng)耕經(jīng)濟的進步
【摘要】鄞州五鄉(xiāng)中學(xué)楊奕信課堂目標(biāo)學(xué)會從不同的角度貫穿知識點,形成眾多知識鏈學(xué)會運用科學(xué)的歷史觀分析評價文化現(xiàn)象;了解優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)弘揚愛國主義精神和民族精神通過課堂復(fù)習(xí)明確高考在文化史方面的趨勢與今后復(fù)習(xí)方向;知識梳理規(guī)律認識課堂程序直擊高考知識歸納
2025-10-31 22:52
【摘要】中國古代的對外關(guān)系本講的主要內(nèi)容包括我國古代各個時期的對外交往、對外交通的發(fā)展、中華文明的影響等。對外開放,通過廣泛的經(jīng)濟文化交流博采眾長,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國古代文化長期領(lǐng)先世界的主要原因。中國的發(fā)展離不開世界,世界的發(fā)展也需要中國,在改革開放不斷深入發(fā)展的今天,對外關(guān)系也逐漸成為高考命題的重要內(nèi)容。
2025-11-01 07:37
【摘要】2020年高考歷史第一輪總復(fù)習(xí)必修(Ⅲ)專題二中國古代科學(xué)技術(shù)與文化溫故而知新,可以為師矣!一、專題概析[總體認識]古代中國在科學(xué)技術(shù)與文化方面,曾在相當(dāng)長的時期內(nèi)走在世界前列,有過驚人的輝煌成就,對人類文明的發(fā)展進步做出過卓越貢獻。只是到了明代中后期,特別是清代中后期,統(tǒng)治者實行閉關(guān)鎖國政策,斷絕了中
【摘要】我國農(nóng)耕文明由于氣候、土壤、地形等的差異,形成了南方以種植粟、北方以種植稻和黍為主的格局。黃帝治水的成功,促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。到戰(zhàn)國時期,由于青銅農(nóng)具和牛耕的普遍使用,我國農(nóng)耕文明步入了新的發(fā)展階段。這一時期,秦穆公主持興建了著名的大型水利工程──都江堰,使成都平原成為“水旱從人,不知饑饉”的“天府之國”。我國農(nóng)耕
2025-03-08 05:24
【摘要】復(fù)習(xí)檢查:一、默寫:1、夏商王位世襲制方式?2、西周分封對象?3、分封制形成的森嚴等級?4、宗法制最大特點(核心內(nèi)容)?二、口述:1、分封制的作用?2、宗法制的作用?3、早期政治制度的特點?歌詞:“大地在我腳下,國計掌于手中,哪個再敢多說話;夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過家?
2025-11-01 01:08
【摘要】中國古代政治史包括哪些內(nèi)容?王朝更替國家的統(tǒng)一和分裂重要制度……多民族國家……治(盛世)亂(統(tǒng)治危機)的變化改革或變法農(nóng)民起義重要歷史人物古代重要戰(zhàn)爭2020年專題復(fù)習(xí)之中國古代政治奴隸社會:夏——形成,商——發(fā)展,西周——強盛,春
2025-11-02 04:33