【正文】 群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責意識。 【 四】 一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性 在改革開放歷史新時期，我們的黨已經(jīng)清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰(zhàn)，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。 ” 總書記的講話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。教育實踐活動的許多要求就來自 于黨章的規(guī)定。 學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員干部作出榜樣。 盯住 “ 四風 ” 這個聚焦點。我院領導班子及廣大黨員干部透過學習后深深地堅信 :堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。治治病，有利于身體和心理健康，養(yǎng)生需要保健，黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化，到達治病和保健的功效。存在以干代學的現(xiàn)象，個性是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是 “ 軟 指標 ” ，能夠往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在進行網(wǎng)上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況，事后又沒有利用閑暇時間補上。 一是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。具體表此刻，學生反應的狀況不少，但是未能及時的跟進，切實的去及時改變現(xiàn)狀。 勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。一是沒有把理論學習放 在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉 。 群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。思想表現(xiàn)為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想?？朔菝抑L，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節(jié)約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學院三公經(jīng)費的使用等。四是加強監(jiān)督，健全和完善監(jiān)督機制，防止 “ 四風 ” 問題的不良表現(xiàn)發(fā)生。 共產(chǎn)黨員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。 要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。 在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞 “ 學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制 ” 這些個環(huán)節(jié)深入推進，個性是在反對 “ 四風 ” 問題、今后改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾。民主生活會是指黨員領導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。以后毛澤東多次反復強調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設來說個性重要 。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括 “ 要有堅持黨內(nèi)團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng) ” 。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒 ” 。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。 批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。 讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。 以銅為鏡，能夠正衣冠；以人為鏡，能夠明得失；作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠持續(xù)堅定的理想信念，我們能夠透過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠；能夠透過批評與自我批評來對待個人的得與失；能夠透過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難；也能夠透過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。 存在問題及原因分析 一是思想解放程度不夠。突出表此刻思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題潛力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應不敏銳，來到新的工作環(huán)境應對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變潛力。 四是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。 加強工作用心性的提高。 【七】 以下是我的批評與自我批評材料。 沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。具體工作不夠扎實，存在急于求進的狀況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。 不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。 缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。在義無反顧抓落實方面做得不到位。如果教學工作干不好，不是自己可干可不干的問題，是務必干好的問題。二十一世紀，在教育事業(yè)飛 速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。 比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。 提高質(zhì)量 在提升教學質(zhì)量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自己的孩子來對待。 三、對支部班子成員的意見及推 薦 領導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。 一、加強作風建設 在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為 “ 三農(nóng) ” 服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己絕對不做。 三、存在的問題 政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。今后我要進一步牢固樹立黨 的 “ 從群眾中來，到群眾中去 ” 的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾推薦，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)應對目前的糧食市場經(jīng)營存在必須的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應市場，用心開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。 以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。敢于亮丑，嚴于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定 。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自我 在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放 。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學生黨員身 在同學之中，對有違反紀律的現(xiàn)象不僅僅不去制止而且知情不報， 老好人 現(xiàn)象嚴重。工作、學習方面作為一名黨員，一名大學生，對學習、對生活，對自我所從事的工作就 應始終持續(xù)用心向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應付了事。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。 對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時光學習的精神亟待提高。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。以銅為鏡，能夠正衣冠，以人為鏡，能夠明得失。批評與自我批評歷來是我們黨抵御各種腐朽思想侵蝕，糾正自我錯誤，清除黨內(nèi)不良風氣的有力武器。加強黨的執(zhí)政潛力建設，是時代的要求、人民的要求。中央在持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動《意見》中指出，要堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評，引導黨員主動查找和切實解決自身存在的問題，同時互 相幫忙，共同進步。批評，是指領導與領導之間、同志與同志之間、領導與同志之間、同志與領導之間的思想交流和互相幫忙。敢于揭疤亮丑，嚴于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫忙同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自我的進步和同志的信任。 第三 ，要注意開展批評與自我批評的方式方法。但就其規(guī)律和原則說來，要把握這樣幾點：批評人的動機必須要正確，批評人的態(tài)度必須要端正，批評人的程度要恰到好處，還有批評人的時機必須要選取得當。俗話說： “ 心底無私天地寬 ” 。作為一名黨員領導干部如果聽不得批評意見，視批評為刺耳，視批評為跟自我過不去，甚至搞秋后算賬，那必定是很危險的。 “ 前事不忘，后事之事 ” ， “ 躬自厚而薄責與人 ” ， “ 只有什么事也不做的人，才不至于犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤 ”?? 古往今來，多少名言警句闡述著同一個道理：人，就應要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈；懂得了自我批評，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔 透過 “ 自我批評檢討 ” 主題活動，我切實的增強了自我的團員意識，明確了一名團員，個性是一名教師團員更就應嚴于律己，起到模范帶頭作用。 古人云： “ 玉不琢，不成器；人不學，不明白。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后，另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自我的知識面，豐富自我的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應潛力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。這天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，團員要學會以不變應萬變。教師團員就應為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。作為教師團員就應清楚地明白中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。鄧小平曾指出 “ 解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是 ” 。 第三，教師團員要用自我的行動和工作影響、帶動整個團體共同前進。要明白，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。它既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。 二、自身存在的問題和不足 對照共產(chǎn)黨員 “ 八條義務 ” 、胡錦濤主席講話中的 “ 六個堅持 ” 、劉淇講話中的 “ 六個務必 ” 及中央紀委要求的 “ 八個堅持、八個反對 ” ，按照與時俱進的要求，結合自十六大以來自我在思想、工作和作風方面的狀況，聯(lián)系單位和個人實際，透過深刻對照，查找重點存在的問題不足，主要有以下幾點： 政治理論水平和政策理論水平一般化。不愿擠出時光學習，給自我找客觀原因，自我放寬了自我，即使有了時光也坐不下來，深不進去學習業(yè)務技能有關理論知識的學習，學習資料不夠系統(tǒng)、不夠全面，只注重現(xiàn)學現(xiàn)用的資料，政策法規(guī)知識學的少。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。理論素質(zhì)是黨員思想政治素質(zhì)的靈魂。 對新知識、新科技掌握的不及時，存在滿足于現(xiàn)狀思想。工作要求我們對經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識要進行學習。堅持實事求是，遵守黨紀國法，持續(xù)清正廉潔。 堅決執(zhí)行好民主集中制，努力做好各項工作，在不斷提升中心良好形象上貢獻自我的力量民主集中制是黨的根本組織原則，是黨的工作中的群眾路線在黨的生活中的應用。 用自我的一言一行影響身邊的團員和群眾，全力組織落實好團支部工作，帶領中心團員配合辦公室和工會開展豐富的活動。加強青年團員思想政治工作，使廣大職工認識中心與自我根本利益是一致的。