儋州市長坡中學趙長興-預覽頁
【正文】 教師出示課前準備好的鋼尺、鋼釘、鐵釘、鐵錘，列舉教室中的桌子、椅子等． 通過教師的引導，說明不同的物體可以由不同物質組成的，不同的物體也可由相同的物質組成，只不過組成它們的物質的多少不同。 （ 4）、提出問題，通過實驗學會分析概括 給學生提出這樣幾個問題：“一根鐵釘被打彎，質量是否發(fā)生變化？一根粉筆折斷后質量變不變？”“ 一本書從教室拿到宿舍質量是否變化？一位同學從 1樓跑到五樓質量變嗎？”“一塊冰熔化成了水后，質量是否發(fā)生變化？”這就需要同學們做實驗，歸納出結論，質量不隨形狀、位置、狀態(tài)的變化而變化。 二、質量的單位：主單位是 Kg 1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg 三、質量的測量工具：天平 構造： 使用方法： （ 1）、放：把天平放在水平臺上，游碼放在標尺左端的零刻線處。 謝謝大家
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