【摘要】第二單元復(fù)興之路第五課興國之路課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?“中國夢”這個激動人心的熱詞,激蕩了春夏秋冬,拂煦了欣欣向榮的神州大地。十二屆全國人大一次會議閉幕會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在講話中九次提到“中國夢”,他向全國人民作出莊嚴(yán)承諾:“中國夢歸根到底是
2025-06-20 16:23
【摘要】第二單元復(fù)興之路第五課興國之路課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?19歲的支月英只身來到離家200多公里,海拔近千米的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。那里條件非常艱苦,交通不便,每逢開學(xué),孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行20多公里的山路,肩挑手提運上山的??紤]到支月英
【摘要】興國之魂學(xué)習(xí)目標(biāo)。集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。。。我們把社會主義核心價值觀融入社會生活各方面,轉(zhuǎn)化為我們的情感認同和行為習(xí)慣。自主探究中國特色社會主義道路1、社會主義核心價值觀的內(nèi)容2、社會
【摘要】興國之魂——學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)?!?月24日中共中央政治局第
2025-06-20 21:40
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(biāo)(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的
2025-01-18 01:48
【摘要】第2課時意識的作用1.知識目標(biāo)(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結(jié)合所學(xué)哲學(xué)原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J識世界,論證世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物,得出世界是可以認識的結(jié)論。2.能力目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)意識作用的原理,使學(xué)生對人類認識世界和改造世界
2025-01-18 01:31
【摘要】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2024-10-24 14:12
【摘要】第一篇:中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中華文化與民族精神 中考政治復(fù)習(xí)教案第二單元第五課:中 華文化與民族精神 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】:九年級思想品德第二單元第五課 【教學(xué)目的和要求】: 第二單元第...
2024-10-25 14:04
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第二課時預(yù)防犯罪1.刑法的作用和內(nèi)容。答:(1)作用:刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器;(2)內(nèi)容:明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2.犯罪的含義和基本特征。答:(1)含義:是具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑
2025-06-21 01:45
【摘要】公私之間?相互依賴相互包含王麗亞家剛剛蓋起了新房。春節(jié)剛過,父親帶回了一個令全家瞠目的消息:政府修建的國道正好通過她家新蓋的房子,村里要求拆了房子,搬到離公路100米遠的地方。可是,王麗亞家所在的地段是當(dāng)?shù)氐摹包S金地段”。公私之
2025-01-14 03:12
【摘要】第五課繽紛情感情感寫真講述女性之間友誼的文藝片《雪花秘扇》主演李冰冰和全智賢在片中是怎樣表現(xiàn)超乎同性的友誼呢?對于和全智賢演繹的女性友誼,李冰冰將其歸結(jié)為“第四類情感”?!扒楦杏杏H情、友情、愛情之分。它比愛情少一點,比友情多一點,目前還沒有一個明確的定義,暫且
2025-06-12 00:48
【摘要】《交往禮為先》教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)二,掌握基本的交往禮儀與技能,養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。一,理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提,不做有損人格的事。二關(guān)心和尊重他人,體會:“己所不欲,勿施于人”的道理,學(xué)會換位思考,能夠與人為善。二,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。二、理解
2024-11-18 16:37
【摘要】第五課繽紛情感情感寫真講述女性之間友誼的文藝片《雪花秘扇》主演李冰冰和全智賢在片中是怎樣表現(xiàn)超乎同性的友誼呢?對于和全智賢演繹的女性友誼,李冰冰將其歸結(jié)為“第四類情感”。“情感有親情、友情、愛情之分。它比愛情少一點,比友情多一點,目前還沒有一個明確的定義,暫且
2025-06-12 04:06
【摘要】少年當(dāng)自強《少年中國說》是清朝末年梁啟超所作的散文,寫于戊戌變法失敗后的1900年,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。文章中寫道,“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立”,寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。你是怎樣理解“少年強則國強”的?
2025-06-20 16:22
【摘要】第五課:目的表現(xiàn)目次?基本文法?実踐會話?本文?文法説明?練習(xí)基本文法?1.~には?2.~ように?3.~ために1.~には?接在動詞連體形后,表示目的,可譯為:要……就得……
2025-07-23 22:52