【摘要】第八課“打”來(lái)“打”去生詞1比方說(shuō)比如(說(shuō)),舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)比較:打比方2不簡(jiǎn)單人、事非常棒,了不起3簡(jiǎn)化使復(fù)雜的變成簡(jiǎn)單的
2025-08-11 12:19
【摘要】第八課正視自我成就自我(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):則。,針對(duì)他人對(duì)自己的各種評(píng)價(jià),做出一分文為二的評(píng)價(jià)。人的美不在于外貌、衣服和發(fā)式,而在于他本身,在于他的心,要是沒(méi)有內(nèi)心的美,我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。——奧斯特洛夫斯基猜一猜它們(這四
2026-01-05 02:40
【摘要】燦爛的中華文化2.中華文化對(duì)世界文化的影響?3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了,為什么中華文化一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化,要繼承乙:國(guó)外文化比我們更優(yōu)秀,要全盤(pán)吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達(dá)拉宮·藏族北京四合院中國(guó)書(shū)法
2025-11-12 21:34
【摘要】國(guó)家產(chǎn)生時(shí)間演變結(jié)果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵,巴比倫王國(guó)滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化雅利安化古
2025-11-15 15:33
【摘要】經(jīng)濟(jì)常識(shí)第八課復(fù)習(xí)西城教研中心張伯華2020年7月第八課知識(shí)框架當(dāng)代世界市場(chǎng)和當(dāng)代世界市場(chǎng)我國(guó)的世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展世界性貿(mào)易與金融組織世界市場(chǎng)價(jià)格我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必須面向世界對(duì)外貿(mào)易的基本含義與主要內(nèi)容我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的方式
2025-11-08 17:13
【摘要】第8課中華文化的勃興(一)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題()。()。C.“大篆”這種字體出現(xiàn)于春秋時(shí)期,在竹簡(jiǎn)或絲帛上書(shū)寫(xiě),又叫“夏歷”,據(jù)說(shuō)來(lái)源于()。醫(yī)是()。
2025-11-23 09:29
2025-11-01 13:03
【摘要】第八課戊戌變法前情回顧:?前面我們講過(guò)哪些西方列強(qiáng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)??中華民族面臨著怎樣的民族危機(jī)??中國(guó)人為了擺脫危機(jī)進(jìn)行過(guò)哪些探索?中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)八國(guó)聯(lián)軍侵華1900——1901年大大加深了中國(guó)半殖民地半封建化程度甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1894——1895年進(jìn)一步加深了中
2025-09-19 13:25
【摘要】?他是誰(shuí)?你對(duì)他的印象是什么?與姜昆、唐杰忠合說(shuō)相聲戲曲《女起解》小品《一張郵票》單人快板相聲十四年前,大山來(lái)到中國(guó)文化的殿堂—北京大學(xué),學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。1989年他拜姜昆為師,正式成為“相聲家譜”里的第一個(gè)外國(guó)人。此外,他還演小品、說(shuō)評(píng)書(shū)、練快板等。在中國(guó),大山是家喻戶曉的明星,
【摘要】第9課中華文化的勃興(二)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代,思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“”的活躍局面。歷史上把這一時(shí)期的不同學(xué)派稱為“”。2.孔子,名,字,春秋末年國(guó)人。他是偉大的思想家,學(xué)派的創(chuàng)始人。
2025-11-06 03:31
【摘要】一、中華文化博大精深提到中華文化,你會(huì)想到什么?民族樂(lè)器你認(rèn)為最能代表中華文化的人物有哪些?他們的主要成就是什么?思想家:軍事家文學(xué)家科學(xué)家醫(yī)藥學(xué)家孔子孟子老子孫武《孫子兵法》孫臏《孫臏兵法》李白蘇軾曹
2025-10-26 00:05
【摘要】 第八課堅(jiān)固的橋梁 教學(xué)目標(biāo): 。 ,讓學(xué)生不僅掌握技術(shù)而且要明白道理。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)探究與實(shí)踐活動(dòng),橋梁的結(jié)構(gòu)會(huì)影響橋梁的承重性。 教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)與制作過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題。 情感態(tài)...
2025-04-03 03:40
【摘要】中華文化的勃興(一)燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化一、文字的演變?cè)忌鐣?huì)的刻畫(huà)符號(hào)漢字由原始社會(huì)的刻畫(huà)符號(hào)演變而來(lái)。商朝甲骨文商朝人刻寫(xiě)在烏龜和獸骨上的文字稱為“甲骨文”。一、文字的演變甲骨文是一種比較成熟的文字,我國(guó)有文字可考的歷史從商
2025-11-13 00:45
【摘要】導(dǎo)航燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳?,包受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個(gè)重要的原因是什么??是什么?地位及影響分別是什么???(生生不息歷久彌新,與時(shí)俱進(jìn))一、中華文化博大精深2020年12月3日,
2025-11-15 13:45
【摘要】的說(shuō)課人:鐘路說(shuō)課流程教材簡(jiǎn)析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)析第三單元第六課第一框題源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第二單元第三課世界文化的多樣性第二單元第四課文化的繼承性地位和作用教材簡(jiǎn)析
2025-02-21 22:13