【摘要】第一篇:關(guān)愛每一個學(xué)生演講稿 關(guān)愛熔鑄在語文教學(xué)中 高中部肖娜 關(guān)愛是一種情感表達(dá),對于教師,關(guān)愛的對象,是一個特別的群體。 望著我的學(xué)生,我想了很多。他們是青春活潑的,課間時,三三兩兩,你追...
2024-11-09 00:52
【摘要】作文命題:每一個生命都是奇跡一.審準(zhǔn)題目及要求。二.選擇適合自己的文體。(1)敘事散文:以寫人記事為主的散文。例如:朱自清《背影》魯迅的《藤野先生》《從百草園到三味書屋》胡適的《我的母親》(2)寫景抒情類散文:以描繪景物為主,多是在描繪景物的同時抒發(fā)感情,或借景抒情,或寓情于景。例如:宗璞《紫藤蘿瀑布》朱自清《春
2025-06-27 04:42
【摘要】 只問耕耘——讀《時光不會辜負(fù)每一個平靜努力的人》有感 讀《請尊重每一個平凡人的努力》有感 龐濤藝 “陳道明發(fā)飆”一時成為熱搜話題,這源于《傳承者》節(jié)目的一出花鼓表演,難度極高,是幾十來個來自...
2025-09-17 15:00
【摘要】1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號。3、想一想:這篇課文里都講了誰?讀書要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號。3、想一想:這篇課文里都講了誰?1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。2、標(biāo)注自然段序號。3、想一想:這篇課文里都講了誰?
2025-09-21 12:04
【摘要】因材施教有的放矢讓每一個學(xué)生都獲得成功——師德案例分析時光流逝,不知不覺我站上講臺已有九年,也擔(dān)任了九年的班主任工作。在這些年中,有過成功的喜悅,也有過失敗的遺憾,但我最大的感受卻是充實(shí)。尤其是這兩年,我的感覺更加強(qiáng)烈。作為一名小學(xué)教師,除了擔(dān)任班主任工作外,還有很重的教學(xué)任務(wù)??梢哉f,孩子們一天中接觸最多的人就數(shù)我了。由于孩子年齡小,學(xué)習(xí)生活
2025-04-17 00:57
【摘要】抓住每一個機(jī)會校園廣播稿 抓住每一個機(jī)會,你就會成功?!}記 記得,入學(xué)軍訓(xùn)的時候,我們有各項(xiàng)活動,這些活動豐富多彩,有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)精神和自身發(fā)展??墒牵捎趧倓偨佑|新班級,新同學(xué)...
2025-04-03 13:56
【摘要】第一篇:一個80后教師的自白 一位80后男教師的一封公開信作為教師這個職業(yè),在廣大中國人的眼睛里是一個“美差”。他到底“美”在何處?我就以一個貧困教師的親身感受,從精神和物質(zhì)兩方面告訴全國人民它“美...
2024-11-04 14:43
【摘要】 一個蘋果1 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,體會戰(zhàn)友間互相關(guān)心的思想感情。 2、練習(xí)概括課文的中心思想。 3、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 聯(lián)系...
2024-11-18 22:09
【摘要】1——時間管理,重中之重2我們需要了解的1、時間管理?時間管理的重要性?21世紀(jì)競爭的核心2、時間管理的歷史3、時間管理,管什么?4、時間被浪費(fèi)在哪兒了?5、時間管理原則—滿杯實(shí)驗(yàn)6、時間管理方法—時間待辦單7、浪費(fèi)時間的六類事情8、時間管理的最后一招3一
2024-10-16 12:25
【摘要】 抗震救災(zāi)英模孫國利:不放過每一個角落不放棄每一個生命 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 我叫孫國利,是四川公安消防總隊(duì)成都支隊(duì)支隊(duì)長。 5月12號地震發(fā)生時,我正在支隊(duì)辦公室。職業(yè)敏感使我和我的戰(zhàn)友們...
2025-01-17 02:19
【摘要】第一篇:每一個黨員都要學(xué)習(xí)楊善洲 每一個黨員干部都要學(xué)習(xí)楊善洲 云南省原保山地委書記楊善洲同志的感人事跡在媒體上報道后,引起社會各界強(qiáng)烈反響。近日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤作出...
2024-11-04 12:04
【摘要】1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、課文寫了高爾基和他的兒子之間發(fā)生了哪兩件事?這兩件事分別用哪幾個自然段寫的?高爾基的兒子只有10歲,還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后,他顧不上休息,一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過去了,他告別爸爸,跟媽媽一起回家去了。高爾基的兒子只有歲,還沒有镢頭那么高。來到爸爸身邊以后,他顧不上
【摘要】(1)檢查生字認(rèn)讀情況,不會的小組內(nèi)解決。(2)讀課文中生字組成的詞,不懂的在小組內(nèi)提出來并嘗試解決,小組內(nèi)解決不了的記下來。(3)如果時間有剩余,小組長領(lǐng)著大家開展其他學(xué)習(xí)活動。學(xué)會合作一棗乘亮服腰淺漂思雖忍禿彎彎曲曲漂亮棗樹衣服雖然
2025-09-21 13:01
【摘要】8個生字和由生字組成的詞語。認(rèn)識4個生字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后三個自然段。,懂得從小要和善待人,互相尊重,同時要正確地認(rèn)識自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)安徒生(1805——1875)是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。他生于歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學(xué)校讀
2024-10-12 17:15
【摘要】“打造實(shí)效營銷模式”之讓銷售人員的每一個行為都有價值——構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)訂單為核心的銷售業(yè)務(wù)工作模式-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2025-05-16 07:58