【正文】 迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 教研員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)典型，扶植、培養(yǎng)典型逐步成長，給予鍛煉、表現(xiàn)機(jī)會(huì)，并讓典型逐步在一定范圍發(fā)揮作用。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論 與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 1教育科研 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅 燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 教研員要根據(jù)教育改革和教育發(fā)展的實(shí)際，跟蹤教育科研的最新成果及其發(fā)展趨勢，做好理論與實(shí)踐的中介，將教育科研理論成果與學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐加以結(jié)合，使學(xué)科教學(xué)發(fā)展跟上教育改革發(fā)展趨勢。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄 左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 二、達(dá)標(biāo)要求 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 共同要求 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師 進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，熱愛教研工作，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，開拓進(jìn)取，職業(yè)道德良好。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 完成教研常規(guī)工作的數(shù)量指標(biāo)。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 精通學(xué)科教學(xué)研究的各方面內(nèi)容。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究 教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 對學(xué)科教學(xué)狀況做出調(diào)查，并根據(jù)實(shí)際對教學(xué)的進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和管理，培養(yǎng)典型教師，并幫助總結(jié)經(jīng)驗(yàn)在本地區(qū)一定范圍推廣。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆 薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 三年崗位骨干要求 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 具有較強(qiáng)的教研能力。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直 拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 對其他教研員有指導(dǎo)和帶動(dòng)作用。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂 怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 在省內(nèi)同學(xué)科有一定的知名度。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究 課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 教研工作實(shí)踐和理論上的成果被省內(nèi)同行認(rèn)可，在國內(nèi)本系統(tǒng)推介。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管 理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 對教研員的履行職責(zé)情況和業(yè)績進(jìn)行記載，以備考核。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30 第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程 中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左 薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 教研員工作數(shù)量質(zhì)量參與指標(biāo) 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 一 、業(yè)務(wù)工作部分 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30 第一部分：教研員崗位職責(zé)及 管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 深入學(xué)校：有明確目的，有情況記載，地情況有書面分析，每學(xué)期深入學(xué)校不少于 30 校次。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課 程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 組織活動(dòng)：教研活動(dòng)有主題、準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密、有效果、有總結(jié)文字（不少于 3000 字），每學(xué)期組織大型教研活動(dòng) 1次。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆 酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 培訓(xùn)教師：內(nèi)容切合實(shí)際，信息豐富，有針對性和實(shí)用性，準(zhǔn)備充分，效果良好，每學(xué)期組織專題講座（有 5000字書面講稿）或培訓(xùn)活動(dòng)（有 3000 字總結(jié)） 1 次。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市 御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 附：出勤：滿勤，或病假累計(jì)最多不超過 1 周或事假累計(jì)不超過 3天。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履 行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 1獲獎(jiǎng)教研成果：本單位（不含本單位）以上。 教研員崗位職責(zé) 及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 教研活動(dòng)：教研活動(dòng)作用，基層學(xué)校和教師反映。作為教研機(jī)構(gòu)，擔(dān)當(dāng)著地區(qū)教師職后繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 嫻熟的課堂駕馭能力。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30 第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直 拂怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 教育和教學(xué)的研究能力。 教研員崗位職責(zé)及管理辦法 30 第一部分：教研員崗位職責(zé)及管理辦法鐵東區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員崗位職責(zé)教研員在教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)下履行以下工作職責(zé)： 教學(xué)研究教研員要研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程管理等的理論與實(shí)踐要從課程實(shí)施過程中及時(shí)發(fā)拆酋右怠傾秘竊拈膨瑩保炳拇鰓祭掩蓄市御兜埋柴縣操狡榜喘亥匈酷員爍因翔搖迂銻殺直拂 怠泅燼冕欺撕仆薊俄左薪土娜端抹齒勞捧頃則京犯價(jià)倍 學(xué)科教學(xué)法