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電大開放教育《西方經濟學》期末復習重點參考資料小抄(很全)-預覽頁

2025-07-07 18:41 上一頁面

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【正文】 得模型分析成為可能 三、價值中立原則 把經濟學劃分為實證經濟學和規(guī)范經濟學 四、西方經濟學的具體分析工具 (P10) (一)均衡分 析 (二)靜態(tài)分析與動態(tài)分析 (三)邊際分析 (四)數學分析法 第二章 需求、供給和價格 第一節(jié) 微觀經濟學概略 ( P19) 產品市場 消費者 生產者 產品的需求者 產品的供給者 要素的供給者 要素的需求者 要素市場 第二節(jié) 需求 一、需求函數 (P20) (一)需求的定義:一種商品的需求是指消費者在一定時期內在各種可能的價格水平下愿意而且能夠購買的該商品的數量。 線性需求曲線的一般形式: Qd = bP+a 斜率為負值 ,曲線向右下方傾斜, P 與 Q 反向變動 (三)需求定理 :某種商品的需求量與其價格的變化方向總是相反的。(整條需求曲線) 需求的變動是價格以外的其他因素決定的,體現為整條曲線的平移。 注意: P(縱軸)是自變量, Q(橫軸)是因變量,與一般的數學習慣相反。(點) 供給量的變動由價格決定,體現為某一條供給曲線上點的變動。 第四節(jié) 供求法則:均衡價格( P23) 一、均衡的含義:經濟事物中有關的變量在一定條件的相互作用下所達到的一種相對靜止的狀態(tài)。 均衡價格時在市場的供求力量的自發(fā)調節(jié)下形成的。 二、需求價格彈性 (一)需求價格彈性的定義和公式 定義:需求價格彈性表示在一定時期內一種商品的需求量變動對于該商品價格變動的反應程度。 價格、需求量計量單位不同,無法用變化量比較兩者關系。彈性系數絕對值的大小表示變動程度的大小?;椥怨綖椋? Δ Q/Q Δ Q (P1+P2)/2 弧 ed = — = — Δ P/P Δ P (Q1+Q2)/2 需求價格弧彈性的 5 種類型( P30 圖 212) (1) ed 1,富有彈性,曲線平坦 (2) ed 1,缺乏彈性,曲線陡峭 (3) ed =1,單位彈性 (4) ed =∞ ,完全彈性,水平線 (5) ed =0,完全無彈性,垂直線 (三)需求價格點彈性 ( P30 圖 211) 點彈性:商品的價格發(fā)生趨于無窮小的微量變動,因而在需求曲線上的某一點發(fā)生變動時,商品的需求量對價格變動的反應程度。 商品的替代品數目越多,替代程度約高,彈性越大。 商品購買支出在家庭預算的比重大,則彈性大。彈性較大。 一般來說,時期越長,人們越容易找到替代品,彈性越大。需求量是隨著價格的變動而變動的。 三、供給價格彈性 (一)定義:表示在一定時期內一種商品的供給量的變動對于該商品 的價格變動的反應程度。時期短,供給彈性?。粫r期長,供給彈性大。 (二)公式 弧彈性公式: Δ Qx/Qx 弧 exy = Δ Py/Py 點彈性 Δ Qx/Qx 點 exy = l i m Δ Py 0 Δ Py/Py 替代品的交叉彈性為正值 互補品的交叉彈性為負值 不相關商品的交叉彈性為 0 五、需求的收入 彈性 (一)定義:表示在一定時期內消費者對某種商品的需求量的變動對于消費者收入量變動的反應程度。 如果某種商品的需求富有彈性,則意味著價格一定程度的下跌將會導致() A、賣者總收益增加; B、買者需求量減少; C、買者總支出減少; D、買者需求增加。 ( 2)根據給出的需求函數,求出 P=2 時的需求價格點彈性。求: A 廠商的需求交叉彈性。 ( 2)效用不具有倫理學的意義。 基數效用論 采用的是 邊際效用分析法 。 四、總效用 TU 與邊際效用 MU 的關 系( P42 圖 31) 當 邊際效用為正值 時,總效用曲線呈上升趨勢; 當 邊際效用遞減為零 時,總效用曲線達最高點; 當 邊際效用繼續(xù)遞減為負值 時,總效用曲線呈下降趨勢。 隨著貨幣的不斷增加,貨幣邊際效用遞減。 這里的 均衡 是指消費者實現最大效用時既不想再增加、也不想再減少任何商品購買數量的一種相對靜止的狀態(tài) 。這樣,理性的消費者就會減少對第 1種商品的購買量,在邊際效用遞減規(guī)律的作用下,直至, i=1,2的條件實現為止。 水在世界多數地方都很豐富,依據邊際效用遞減規(guī)律,它的邊際效用很低,因而其價格也很低。由此可推導出需求曲線。) 例題:消費者剩余 消費者剩余的求解( P44 圖 32) 第二節(jié) 序數效用論和無差異曲線分析法 一、序數效用論 序數效用 效用作為一種心理現象無法計量,也不能加總求和,而且效用的準確大小并不重要,只能表示出滿足程度的高低與順序,效用只能用序數(第一,第二,第三,第 四 …… )來表示。 消費者偏好的三大基本性質: 第一, 完全性 。如果 AB, BC,那么, AC。后面的分析總是基于好的商品進行的。(非飽和性) 同一坐標平面中任意兩條無差異曲線不會相交。 (與邊際效用遞減規(guī)律相似) 邊際替代率遞減,意味著無差異曲線的斜率的絕對值越來越小,因此該曲線必定凸向原點。 預算線 AB上的每一點, 167。 二、預算線方程 ? 以 M表示消費者的既定收入, ? 兩種商品分別為 Q1和 Q2, ? 商品價格分別為 P1和 P2 三、預算線的移動 —— M 變, P不變 收入減少,消費可能性線向左下 方平行移動。 M不變,其中一種商品 P變化 第四節(jié) 消費者的均衡 一、 消費者均衡的含義 在消費者的收入和商品的價格既定的條件下,當消費者選擇商品組合獲取了最大的效用滿足,并將保持這種狀態(tài)不變時,稱消費者處于均衡狀態(tài),簡稱為 消費者均衡。 收入既定,預算線必與無數條無差異曲線中的一條相切;在切點上,實現了消費者均衡 —— 效用最大化 ? 如果 U與 AB 兩條曲線相交( C, D), ? 則是以較多的錢實現較低的滿足程度 數學表達式 PXQX+PYQY=M 把錢花光 PX MUX MRSXY= = 追求最大的滿足 PY MUY 第五節(jié) 價格變化和收入變化 對消費者均衡的影響 一、價格變化: 價格 —— 消費曲線 在其他條件不變時,一種商品價格的變化會使消費者效用最大化的均衡點的位置發(fā)生移動。尤其 是,需求曲線上與每一價格水平相對應的商品需求量都是可以給消費者帶來最大效用的均衡數量。不同性質的商品消費量與收入之間的相關關系也不同。 計算題 一件襯衫的價格是 80 元,一份肯德基快餐的價格是 20 元,在效用最大化的均衡點上,一份肯德基快餐對一件襯衫的邊際替 代率 MRS是多少? 已知消費者每年用于商品 1和商品 2的收入為 540 元,兩商品的價格分別為 P1=20 元, P2= 30元,該消費者的效用函數為 U=3X1X22,該消費者每年購買這兩種商品的最佳數量應該是多少?從中獲得的總效用是多少?貨幣的邊際效用是多少? 第四章 生產和成本 第一部分 生產函數 第一節(jié) 生產函數( P62) 一、生產函數:表示在一定時期內,在技術水平不變的情況下,生產中所使用的各種生產要素的數量與所能生產的最大產量之間的關系。 (二)長期:生產者可以調整全部生產要素的數量的時間周期。 TP(L,K) AP= L 勞動的邊際產量:增加一單位可變要素勞動投入量所增加的產量。 平均產量的幾何意義:總產量線上的某點與坐標原點相連的線段的斜率( 射線的斜率) (一) TP 與 MP 的關系:只要邊際產量是正的( MP0),總產量就是增加的;只要邊際產量是負的( MP 0), 總產量就是減少的;邊際產量為零時( MP=0), 總產量達到最大值點。 (二)特點: 離原點越遠,代表的產量越大 一個等產量線圖上的任意兩條等產量線不會相交。 二、 等成本線。邊際報酬遞減規(guī)律。 生產函數 Q=f(X1,X2,X3,…… ,Xn)( P68 圖 43) 每一種要素都增加 λ 倍,產出增加 a倍,生產函數變?yōu)椋? a Q=f(λ X1, λ X2, λ X3,…… , λ Xn) a = λ ,規(guī)模報酬不變 a λ ,規(guī)模報酬遞增 a λ ,規(guī)模報酬遞減 柯布-道格拉斯生產函數的規(guī)模報酬分析( P63) Q=A*[L^a]*[K^β ] A*[(λ L)^a]*[( λ K) ^β ] = [λ ^(a+β )] *A*[L^a]*[K^β ] = λ ^(a+β )* Q a +β =1,規(guī)模報酬不變 a +β 1,規(guī)模報酬遞增 a +β 1,規(guī)模報酬遞減 第二部分 成本函數 第一節(jié) 成本函數 一、會計成本與經濟學成本 (P69) 會計成本:按市場價格支付的為 生產該產品而購買的一切生產要素的費用。 三、經濟利潤和正常利潤 經濟利潤:總收入減去總成本后的超額利潤。 可變成本( TVC):隨著產量的變化而變化的成本。 AVC(Q)=TVC(Q)/Q 平均總成本( AC):廠商在短期內平均每生產一單位產品所消耗的全部成本。 MC先減后增,即決定 TC 曲線和 TVC曲線的斜率先減后增。 由于 AC中 AFC 的作用,所以, AC 的最低點要高于 AVC 的最低點且晚于它出現。 二、長期總成本和長期邊際成本 ( P74 圖 49) 長期總成本( LTC)是長期中各種產量水平下能實現的最低總成本。 TR=P 該原則 能讓處于盈利的廠商利潤最大。s ball is in (7274 cm) in circumference. The covering of the ball is leather, rubber, position, or synthetic, although leather covers only are dictated by rules for college play, unless the teams agree otherwise. Orange is the regulation color. At all levels of play, the home team provides the ball. Inflation of the ball is based on the height of the ball39。 the ball was the objective. To score, the ball had to be shot through a horizontal, elevated goal. The team with the most points at the end of an allotted time period wins. Early in the history of basketball, the local YMCAs provided the gymnasiums, and membership in the anization grew rapidly. The size of the local gym dictated the number of players。 Australia, China, and India between 1895 and 1
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