課程設(shè)計(jì)無源濾波器的設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 ________________________________ 19 參考文獻(xiàn)： 1． 彭介華，《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》，北京：高等教育出版社， 1997； 2． 高吉祥，《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》，北京：電子工業(yè)出版社， 2021； 3． 童詩白，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，北京：高等教育出版社， 1988； 4． 康華光，《電子技術(shù)基礎(chǔ) —— 模擬部分》，北京：高等教育出版社， 2021 5． 本課程教材 5 一．無源濾波器的簡介 無源濾波器，又稱 LC濾波器 ，是利用電感、電容和電阻的組合設(shè)計(jì)構(gòu)成的濾波電路，可濾除某一次或多次諧波，最普通易于采用的無源濾波器結(jié)構(gòu)是將電感與電容串聯(lián)，可對(duì)主要次諧波（ 7）構(gòu)成低阻抗旁路； 單調(diào)諧濾波器 、 雙調(diào)諧濾波器 、 高通濾波器 都 屬于無源濾波器。 無源濾波器的發(fā)展歷程： 1917年 美國 和 德國 科學(xué)家分別發(fā)明了 LC濾波器 ，次年導(dǎo)致了美國第一個(gè)多路復(fù)用系統(tǒng)的出現(xiàn)。 80年代，致力于各類新型濾波器的研究，努力提高性能并逐漸擴(kuò)大應(yīng)用范圍。 濾波器是對(duì)輸入信號(hào)的頻率具有選擇性的一個(gè)二端口網(wǎng)絡(luò)，它允許某些頻率（通常是某個(gè)頻率范圍）的信號(hào)通過，而其它頻率的信號(hào)幅值均要受到衰減或抑制。它們均可通過實(shí)驗(yàn)的方法來測量。圖中ω Cl為下截止 頻率，ω Ch為上截止頻率，ω 0為中心頻率。因此它的功能是衰減ω Cl到ω Ch間的信號(hào)。正弦穩(wěn)態(tài)時(shí)的電壓轉(zhuǎn)移函數(shù)可分別寫成 7 H j KjQP P P( )? ?????? ?1 122 低通 H j KjQPPP( )? ?????? ?1 122 高通 H j KjQ PPP( )( )? ?????? ?1 帶通 H j Kj QZP PP( ) ( )( )? ? ?? ? ? ?? ?? ?2 22 2 帶阻 各濾波器的電路圖： 8 三． 電路仿真 無源低通濾波器 原理圖如下： 9 從圖中可以看出截止頻率 ?cf ， 表明此濾波器可以濾掉頻率超過 。由｜ H(jω )｜的表達(dá)式可得 122 ?? ???????? cppcpQ ???? 對(duì)上式求解得 0222 1412 141 ??? ???????? PPPPPCh 0222 1412 141 ??? ???????? PPPPPCl Ch? ， Cl? 分別稱為上截止頻率和下截止頻率。由于品質(zhì)因數(shù) 31?? P 16 于是通帶寬度 7 .8 1 8 K H z/ ?? QfBW c 無源帶阻濾波器 原理圖如下： 17 由圖可以看出中心頻率 f= 經(jīng)老師初次檢查后，發(fā)現(xiàn)阻帶過寬，于是我做了以下修正： 即 C1改為 100nf ， C2也改為 100nf。通過這次的課程設(shè)計(jì)，了解了無源濾 波器的原理以及與無源濾波器的區(qū)別，也能初步計(jì)算出其參數(shù)值。當(dāng)初我還擔(dān)心我做不來這個(gè)設(shè)計(jì)，但是當(dāng)我把仿真做好的時(shí)候，我知道我確實(shí)做到了。 在設(shè)計(jì)課程過程中遇到問題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身。我們通過查閱大量有關(guān)資料，并請叫同學(xué)老師，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。雖然一開始我對(duì)濾波 器的理解不多，但是通過幾天的學(xué)習(xí)有了長足的進(jìn)步，這種學(xué)習(xí)的樂趣只有學(xué)了的人才
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