傳播心理學(xué)之四-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、創(chuàng)造思維 捕獲靈感的建議 必須進(jìn)行長(zhǎng)期的預(yù)備性勞動(dòng)。 應(yīng)充分利用原型啟發(fā)。 表象是一類(lèi)很重要的知識(shí)表征。 二、表象的種類(lèi) 、 聽(tīng)覺(jué)表象 和 運(yùn)動(dòng)表象 、記憶表象和想象 表象 記憶表象 記憶表象即記憶表象是指感知過(guò)的事物不在面前時(shí)，在頭腦中重新出現(xiàn)該事物的表象。 1932年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自此獻(xiàn)身革命，始終不渝。 ” 可是，在 136年前，英國(guó)駐廣州領(lǐng)事在九龍尖沙咀也曾 抓 起一把泥土，放在袋子里，交給在場(chǎng)的清朝官員，強(qiáng)迫他把土地交給英國(guó)人。根據(jù)他人的口頭或文字描述，人能夠形成他未曾見(jiàn)過(guò)的事物的形象 。 其次，想象具有超前認(rèn)識(shí)的作用。 無(wú)意想象是沒(méi)有特定目的、不自覺(jué)的想象，如看到天上的云彩自然地想到它像奇峰異獸等。詩(shī)人白居易有幸觀賞了這次演出。 春風(fēng)吹得遠(yuǎn)客醉， 直把店家當(dāng)自家。 聯(lián)想的種類(lèi)：接近聯(lián)想、相似聯(lián)想、對(duì)比聯(lián)想、關(guān)系聯(lián)想 相似聯(lián)想 對(duì)比聯(lián)想 因果聯(lián)想 二、激發(fā)受傳者的聯(lián)想 利用時(shí)空接近因素，激發(fā)受傳者的接近聯(lián)想 利用比擬，激發(fā)相似聯(lián)想 利用對(duì)比手法，激發(fā)對(duì)比聯(lián)想 利用因果或從屬關(guān)系，激發(fā)關(guān)系聯(lián)想 復(fù)習(xí)題 ：思維、表象、想象 ？思維在信息傳播中有什么作用？ ，傳播者應(yīng)當(dāng)如何來(lái)喚起受傳者豐富而生動(dòng)的表象以促進(jìn)傳播效果 ？ 傳播目的相符的再造想象？ ？那些因素可以引起人們的聯(lián)想？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1