彼此尊重才能贏得尊重-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 答：不容許別人歧視、侮辱自己，積極發(fā)揮和展示自己的個(gè)性特長(zhǎng)，盡可能改變或改掉自己的缺點(diǎn)和不足，等等。但生活中人際交往是不可避免的，人與人個(gè)性不同，有的差異還很大，正因?yàn)檫@樣世界才多姿多彩。 ? (3)有人認(rèn)為，在對(duì)待有可能引起他人恥笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一種豁達(dá)的生活態(tài)度。由于人的個(gè)性不同，處世風(fēng)格不同，在相處時(shí)發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾不可避免，面對(duì)不同的個(gè)體，要想做到彼此尊重，就 要豁達(dá)、寬容大度 。這事兒干得夠缺德的，大過年，這么一鬧就全沒氣氛了。在這一天，仇人羞愧地來到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說：老兄，我輸了。 ?豁達(dá)、幽默 德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。但是，在電燈、電話、電動(dòng)機(jī)發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。我覺得也 的確有意義，就收下貴國(guó)生 產(chǎn)的鋼筆。后來，諸葛亮把婦女的衣裙作為禮物送給他，以此來羞辱他，他也安之若素，依舊按兵不動(dòng)，結(jié)果保住了城池。 司馬懿的行為是大智大慧的表現(xiàn)。這種人敢于接受別人的批評(píng)意見，既顯示了自己的豁達(dá)，又維護(hù)了別人的尊嚴(yán)。 這種態(tài)度也是可取的。 ? 第四種：極力反駁。 麗麗是一名初一學(xué)生，在小學(xué)學(xué)習(xí)期間成績(jī)很好，由于不太適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，第一次摸底考試時(shí)數(shù)學(xué)只考了 67分，壓力很大。 自尊要適度 適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤； 過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活中的樂趣。 ?陶校長(zhǎng)在一種寬容、善意、民主、平等的氛圍中，抓住學(xué)生表現(xiàn)中的閃光點(diǎn)，一次次給予學(xué)生充分的肯定和激勵(lì)，最終使這位學(xué)生感到了受尊重，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷商，頓生憐憫之心。你有鉛筆要賣，并且上面有標(biāo)價(jià)?！? 不做有損他人人格的事就是 對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。 （ 2）還要不做有損他人人格的事情。 尊重他人有什么重要意義？
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