英美概況課件之英國教育英國教育-預覽頁
【正文】 57歲的兒童，學制 2年；初級學校招收 7一 11歲兒童，學制 4年。自成一個獨立體系，一般社會階層的兒童不能進入這種學校。這種教學方式采取小組活動和個人活動的教學方法，同時采用靈活的時間表，并向學生提供自我教育的材料，以培養(yǎng)他們獨立活動的能力。而且這種教學方式在英國的初等教學中，尤其是在較低級的年齡較小的兒童中已經成為一種固定的模式。 中等教育 ? 英國中等教育是第一次世界大戰(zhàn)后教育發(fā)展的重點。 文法中學 ? 文法中學是英國最古老的中學之一。側重于人文學科，注意學生的基礎知識訓練，而不是實用技能，主要為以后升入大學做準備。 現代中學 ? 現代中學是中等智商的孩子就讀的學校。 ? 現代中學重視實用性技能培訓，所學科目也貼近社會，為學生出校后就業(yè)而設，注重實際操作。 公 學 ? “ 公學 ” 實際上是英國最古老的一種私立學校，有 400年以上的歷史，在英國中等教育中占有重要地位。英國第一所公學 ——溫徹斯特學院 建于 1382年，之后的 伊頓公學 更是公學的代表。公學完全為中上層特別是上層社會把持，成為一種特殊的教育機構。公學的入學年齡為 13歲，與傳統(tǒng)的 11歲考試沒有關系，修業(yè) 5年， 18歲時進入高等學校。公學以培養(yǎng)社會的領袖人物為自標，實行斯巴達式的管理制度，強調學生的社會一致性，忠誠可靠并絕對順從，排斥個人意志，崇尚有組織的運動，極端強調學生品德的培養(yǎng)，要求學生有極強的自我約束力和社會責任感。
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