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英國幼兒教育-預(yù)覽頁

2025-08-29 16:02 上一頁面

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【正文】 和還剩下多少東西的概念結(jié)合起來.六:understanding用5種感官來探索周圍的環(huán)境。用電腦自我畫像,學(xué)習(xí)使用數(shù)碼相機,拍錄小朋友的照片后存入一個班級專門的畫冊.5.七:Expressive(藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)造力發(fā)展)1.探索2D和3D藝術(shù).2.探索聲音的奧妙,唱歌.3.聽音樂節(jié)奏跳舞,唱歌.4.用音樂形式表達‘我們的感官’這個主題.5.能夠形象地表達自己的觀點.6.學(xué)習(xí)‘凡高’自畫像并闡釋其風(fēng)格.7.在紙碟子上面粘帖健康和不健康的食品.8.設(shè)計和涂彩壁畫,鼓勵健康的生活方式,如衛(wèi)生習(xí)慣,運動,飲食習(xí)慣等.課外活動:幼兒園和學(xué)前班的孩子有很大一部分時間是在教室外學(xué)習(xí)的,把課堂搬到室外是英國每個學(xué)校都非常推崇非常重視的一個任務(wù)!在自由時間,室內(nèi)室外必須能讓孩子自由使用,對于室外的安排也非常嚴(yán)格,必須嚴(yán)格按照上面七個方面安排孩子的學(xué)習(xí)游戲項目,讓孩子不管在室內(nèi)還是室外都能愉快地接受各個方面的學(xué)習(xí),真正做到玩和學(xué)習(xí)的有效結(jié)合!以上這個還只是學(xué)期計劃,一學(xué)期6個禮拜,根據(jù)這個學(xué)期計劃細分為周計劃和日計劃,特別是日計劃,就必須要面面俱到,每節(jié)課上什么,怎么上,哪些孩子需要大人額外幫助等等都要羅列出來,如果當(dāng)天該老師沒來上班,代課老師也能一目了然,能根據(jù)具體情況改變教學(xué)方案的能力被認(rèn)為是教師必須具備的非常重要的應(yīng)變能力現(xiàn)在我們一起看一下根據(jù)學(xué)期計劃而設(shè)計的周計劃的安排:主題 ourselves分為6個禮拜完成,每個禮拜的內(nèi)容都不一樣,但基本上都是圍繞這個主題展開。二:Social2. 帶孩子熟悉學(xué)校環(huán)境,介紹一些主要設(shè)施(經(jīng)常是高年級的大孩子來幫忙,培養(yǎng)互助精神)。一旦孩子違反了某個班規(guī),老師就把班規(guī)拿出來,讓孩子念一遍,看他們違反了哪個規(guī)定,再回憶一下我們當(dāng)初規(guī)定的場景,一般孩子都很很快意識到,并認(rèn)錯。這個辦法照樣可以在家里用,用于培養(yǎng)孩子自理能力和時間觀念.四:3.五:monkeys,5數(shù)字,每天一個數(shù)字:大部分孩子已經(jīng)有這個能力了,但可以鞏固一下,而且不是簡單的書寫,還可以涂色等其他活動。World,準(zhǔn)確認(rèn)識主要身體部位。Designcorner:家里的一角:如廚房各種用品工具2.如在沙子里藏各種貝殼,提供刷子給孩子,讓他們像考古學(xué)家那樣去考古,在游戲之前告訴他們考古的一些基本知識,比如看到一樣?xùn)|西,要用刷子輕輕掃掉塵土等,要細心發(fā)現(xiàn)寶物,孩子非常喜歡。我借助小女兒妹妹當(dāng)初在幼兒園的詳細報告讓大家有個直觀的了解。Physical在與同學(xué)追趕或跑步比賽過程中,能成功地掌控空間距離,同時能夠改變速度和方向來避開障礙物。能熟練使用單手工具。Personal,Development3.5.目標(biāo):*四:2. 能夠?qū)⒉煌胤娇吹礁鞣N符號用語言表達它們的意思。Mathematics3.5.7.of對我們所處的世界很感興趣。目標(biāo):and,搭建積木,產(chǎn)生界限和空間概念。目標(biāo):探索2D和3D物體的顏色,材質(zhì),形狀,形式和空間。我喜歡和Niahbox’,表示在她正要融入這個集體的時候卻要離開去學(xué)前班,所有的老師都舍不得她,希望她在新的班級里能夠快樂地生活學(xué)習(xí)!非常感激老師的熱情洋溢的評語,讓家長感到有這樣乖巧聰明的孩子真是你上輩子修來的福!以上這些是英國幼兒大綱的內(nèi)容如何用到上課中的例子。andandTechnology(音樂)10) PhysicalLanguage我將通過以下幾個部分來解釋英國小學(xué)老師如何對孩子進行個性教學(xué)LiteracyRita在鼓勵下,能夠開始在文章中使用一些形容詞來表達她的意思。Mathematics她能夠認(rèn)出硬幣(英鎊硬幣種類繁多),用錢計算某個產(chǎn)品金額,她還能夠使用標(biāo)準(zhǔn)單位測量物品,如升,公斤,克,磅等。TechnologyDesign她已經(jīng)有了這樣的概念:并不是所有的地方和我們居住地是一樣的。andbears他們還用礦泉水瓶等材料做了個木偶(故事背景—小紅帽和大灰狼—櫻桃有天去接孩子的時候,看到這些成品驚呆了—小紅帽和大灰狼個個栩栩如生!Rita做的是小紅帽,動手能力絕對比媽媽強?。K麄冴P(guān)于“homes”的歷史題材學(xué)習(xí)了很多過去的住屋,參觀了國家畫廊中關(guān)于homes的油畫,并游覽了白金漢宮,參觀了女王用過的馬車等歷史物品。她能和同學(xué)合作用自己的聲音或用某種樂器來發(fā)出并控制長音和短音,Education她非常投入地參加學(xué)校的幾個舞蹈節(jié)目和體操課(姐姐很喜歡足球和網(wǎng)球,典型的不愛紅妝愛武裝)!Modern英國其他學(xué)校第二外語大多教習(xí)法語.招呼語,原來西班牙語和法語也可以使用自然拼音的),Religious(光明節(jié)—猶太人的節(jié)日)Easter(復(fù)活節(jié))等。Health如何及為什么要照顧弱者(沒有講到尊老)等一些基本的社交知識。Comments
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