【摘要】黨課_抗“疫”離不開強(qiáng)大科技支撐 黨課_抗“疫”離不開強(qiáng)大科技支撐 抗擊新冠肺炎疫情,是一場(chǎng)與病魔較量的阻擊戰(zhàn),也是一場(chǎng)與病毒賽跑的科技戰(zhàn)。 3月16日,習(xí)近平總書記在《求是》雜志發(fā)...
2024-12-06 04:58
【摘要】我們?cè)谌粘I钪锌赡苡龅侥男┮?guī)則?文字的形式:校規(guī)、社區(qū)公約、法律(“紅燈停,綠燈行”)1849年,英國(guó)殖民者征服了印度,印度已完全淪為英國(guó)的殖民地。英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪激起了印度人民的反英斗爭(zhēng),1857年初,殖民當(dāng)局發(fā)給印度士兵的子彈是用涂有牛脂和豬油的紙包裝的,使用時(shí)必須用牙齒咬破包裝紙。這個(gè)舉動(dòng)引起了各地士兵的強(qiáng)烈不
2025-10-28 14:53
【摘要】(75KB)2010-12-1522:59(KB)2010-12-1522:59(KB)2010-12-1522:59(KB)2010-12-1522:59(KB)2010-12-1522:59(KB)2010-12-1522:59(KB)2010-12-15
2025-08-22 01:07
【摘要】1 中班數(shù)學(xué)教案:離不開的數(shù)朋友 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)離不開的數(shù)朋友教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng) 準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)延伸等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并 體驗(yàn)觀察發(fā)現(xiàn)的樂趣。在尋找數(shù)字中,培養(yǎng)幼兒...
2025-08-06 16:29
【摘要】第一篇:青少年的健康成長(zhǎng)離不開法律 青少年的健康成長(zhǎng)離不開法律教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 未成年人的涵義;青少年的身心健康需要法律給予特殊保護(hù);青少年的健康成長(zhǎng)離不開法律;我國(guó)頒布實(shí)施未成年人保護(hù)法...
2025-10-12 13:46
【摘要】 人工智能發(fā)展離不開科學(xué)有效的制度環(huán)境 當(dāng)前,人工智能因被賦子轉(zhuǎn)型升級(jí)的使命而備受追捧,在我國(guó)已經(jīng)是遍地開花。出于對(duì)戰(zhàn)略性和新興兩大基本屬性的考慮。政府必然要在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展中有所作為,...
2025-01-17 02:08
【摘要】《班主任與少先隊(duì)工作技能》課程期末考察作業(yè)優(yōu)秀的班主任,關(guān)懷學(xué)生心靈的成長(zhǎng)10教本一班李燕虹2012734102摘要:在學(xué)生的人生旅途中,班主任在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中起著引導(dǎo)、協(xié)調(diào)的重要作用,尤其是對(duì)學(xué)生心靈成長(zhǎng)至關(guān)重要。雅斯貝爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育的是本質(zhì)是心靈的教育,是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!币虼?,班主任要真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,用誠(chéng)摯
2025-04-02 01:07
【摘要】 第1頁(yè)共3頁(yè) 三個(gè)離不開心得 學(xué)習(xí)"三個(gè)離不開"心得體會(huì) 恰蓋九年制學(xué)校拉目次旦 “漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族 之間也相互離不開?!边@“三個(gè)離不開”,是我國(guó)各族人...
2025-09-02 17:18
【摘要】現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講義申領(lǐng)手續(xù)要齊全◎辦理手續(xù)不僅僅是為了留下一個(gè)憑證,也是為了精確控制數(shù)量和避免浪費(fèi),使管理人員心中有數(shù)。申領(lǐng)是指:通過(guò)申請(qǐng),領(lǐng)取物品、憑證或現(xiàn)金。現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)中,主要有以下幾種申領(lǐng)行為發(fā)生;申領(lǐng)項(xiàng)目申領(lǐng)內(nèi)容管理者生產(chǎn)工具申領(lǐng)主料申領(lǐng)物控部副料申領(lǐng)作業(yè)工具申領(lǐng)設(shè)備、儀器申領(lǐng)技術(shù)/工程部夾具、檢具申領(lǐng)防護(hù)用具申
2025-04-14 23:33
【摘要】生活離不開法律預(yù)習(xí)提問(wèn)?1、法律在我們生活中什么作用?|為什么生活離不開法律?2、解決矛盾與糾紛的方式有哪些?在哪些情況下,必須通過(guò)法律手段解決?哪些問(wèn)題則不需要訴諸法律?學(xué)校開展普法宣傳活動(dòng),義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個(gè)棘手人物:情境一:幫幫小明爺爺:我都八十多了,快進(jìn)棺材
2024-11-18 23:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)同感,樹立法律意識(shí)。?2、理解法律在生活中的作用。自讀課文思考問(wèn)題?在我們的生活中,法律有什么作用呢?感悟生活,感受法律的作用?1、湖南省某市的一名17歲的高三學(xué)生王某因父母早年就協(xié)議離婚,他由父親負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。開始的幾年,其父還能盡父親之責(zé),可是自成成立了新家庭之后
2024-11-27 23:48
【摘要】生活離不開法律一、設(shè)計(jì)依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標(biāo)要求說(shuō)明法律在生活中的作用,講述生活中需要法律,法律與我們的生活密切相關(guān),從而讓學(xué)生在了解法律的同時(shí),增進(jìn)對(duì)法律的認(rèn)同感。2、教材內(nèi)容本節(jié)課是根據(jù)湘教版《思想品德》七年級(jí)上冊(cè)第五單元第二節(jié)設(shè)計(jì)的。本單元第二節(jié)“生活離不開法律”,選用“法律為生活制定規(guī)矩”、“通過(guò)法律解決糾紛、協(xié)調(diào)
2024-12-09 06:12
【摘要】第一篇:保障食品安全離不開食品追溯 保障食品安全離不開食品追溯 食品追溯平臺(tái):近年來(lái),頻發(fā)的食品安全問(wèn)題不斷挑戰(zhàn)著人們的心理底線。在我們和生活中,總是存在著各種各樣的食物,在提倡綠色食品、健康食品...
2025-10-04 13:06
【摘要】生命(shēngmìng)離不開水,第一頁(yè),共二十一頁(yè)。,因?yàn)?yīnwèi)有你,小草變得嫩綠;因?yàn)橛心?,魚兒游得歡暢;……因?yàn)橛心?,地球才這樣美麗。,我會(huì)寫詩(shī)(xiěshī),第二頁(yè),共二十一頁(yè)。...
2024-11-12 03:56
【摘要】 讀《梁家河》有感:成功離不開奮斗 原創(chuàng):蔡靜 讀《梁家河》,便可追溯習(xí)近平總書記卓越領(lǐng)導(dǎo)才能、高超政治智慧和真摯為民情懷的源泉。正如他在接受《我是延安人》欄目專訪時(shí)回憶插隊(duì)歲月:陜北高原給了我...
2025-09-22 03:27