日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 造 健康人格的一個重要途徑。學(xué)禮儀、講美德、爭做文明師生 —— “ 日常行為規(guī)范養(yǎng)成 教育月 ” 活動實施方案 一、實施背景 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。由于各種錯綜復(fù)雜的社會原因，學(xué)校里依然有一部分學(xué)生，在講究文明禮儀方面比較薄弱。也為進一步改進和加強學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。）（負責(zé)：校長室、政教處） （二）第二階段：實施發(fā)展階 段（負責(zé)：政教處） 各班召開 “ 學(xué)禮儀、講美德、爭做文明師生 ” 的主題班會。 各班出一期以 “ 文明禮儀 ” 為主題的班級文化布置和黑板報。 組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。教師在進出校等禮儀方面樹立榜樣示范作。 ④ 、 “ 行 ” ：師生校內(nèi)活動步行，不騎車，車輛按指定地點有序停放。并把其照片和事 跡材料張貼于學(xué)校宣
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