調(diào)查腦暴分層親和排列直方控制過程能力-預(yù)覽頁
【正文】 在“反違章、除隱患，百日安全活動”工作中， 查出不安全問題 排列圖 83% 88% 20 10 4 50 100 150 0 0 20 40 60 80 100 工具設(shè)施 104 42 6 14 200 N=200處次 52% 73% 91% 93% 危險點(diǎn)分析 作業(yè)指導(dǎo)書 兩票填寫 標(biāo)示牌 工具使用 其他 06/3/8 16 設(shè)備類型、數(shù)量及試驗(yàn)工時排列圖 06/3/8 17 各項(xiàng)工作用時統(tǒng)計 序號 工作項(xiàng)目 頻數(shù)（人 我小組用 親和圖 把它們一一分類 、 湊群 、 歸納 、 整理 ， 如下圖 （ 僅列出一部分 ） 直接在保護(hù)屏上進(jìn)行測試這條信息給了我們很大啟發(fā) 06/3/8 11 排列圖 （帕累托圖） 它是將問題 （ 事項(xiàng) ） 的項(xiàng)目由最重要到最次要進(jìn)行排列的一種圖示技術(shù) 。 貫徹新的方針靠強(qiáng)迫命令往往效果不佳 ， 用親合圖法可以充分討論 、 集思廣益將方針貫徹下去 。 由于根據(jù)以往感覺的經(jīng)驗(yàn)形成了固有的觀念 ， 用親合圖法可重新確立新思想 ， 提出新的方針 。 親合圖的用途 。 如按照明度 、 清潔度 、 溫度 、 濕度等； ⑼其他。 如按不同的工藝要求 、 操作方法 、 工藝參數(shù) 、 生產(chǎn)速度等； ⑸ 測量 。 分層的一般標(biāo)志： ⑴ 人員 。 ⑵ 引發(fā)和產(chǎn)生創(chuàng)造思維階段 主持人重申頭腦風(fēng)暴的目的及主題 、 宣布大家共同遵守的會議規(guī)則 ， 創(chuàng)造一個 “ 知無不言 、 言無不盡 ” 、 激發(fā)思想火花的氣氛 。 包括：調(diào)查者、調(diào)查的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容和方式等欄目； ⑸ 對收集和記錄的部分內(nèi)容資料進(jìn)行預(yù)先檢查 ， 審查表格設(shè) 計的合理性； ⑹ 必要時修改調(diào)查表的格式； ⑺ 分析收集整理的數(shù)據(jù) ， 得出結(jié)論 。 應(yīng)用程序： ⑴ 明確收集數(shù)據(jù)的目的及對象； ⑵ 確定為達(dá)到目的所需搜集的范圍； ⑶ 確定對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的方法和負(fù)責(zé)人； ⑷根據(jù)不同的調(diào)查目的，設(shè)計用于記錄資料的表格。 06/3/8 5 ⑴ 準(zhǔn)備階段 ： 定議題 、 確定主持人 、 選擇與會人員 、 定會議規(guī)則 、 通知開會 ， 作好調(diào)查 、 準(zhǔn)備 。 頭腦風(fēng)暴法 應(yīng)用程序 06/3/8 6 分層法 分層法是按照一定的標(biāo)志把收集到的大量有關(guān)某一特定主題的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和意見加以歸類 、 整理和匯總的一種方法 。 產(chǎn)地 、 批號 、 制造廠 、 規(guī)范 、 成分等； ⑷ 方法 。 如按其性質(zhì) 、 內(nèi)容等； ⑻ 環(huán)境 。 06/3/8 8 親和圖 是把收集到的有關(guān)某一特定主題的意見 、 觀點(diǎn) 、 想法或問題 ， 按它們之間相互親 （ 接 ） 近的關(guān)系加以歸類匯總的一種圖示技術(shù) 。 ⑵ 打破現(xiàn)狀 ， 提出新的方針 。 ⑷ 貫徹方針 。 06/3/8 10 繼電器不易放置 不理會放置問題 測試誤差有多大 測試時墊東西 把繼電器放水平 底腳多而密集 直接在保護(hù)屏 上進(jìn)行測試 把底腳引到 接線柱上 接點(diǎn)導(dǎo)通不易觀察 用指示燈 反映接點(diǎn)導(dǎo)通 用眼睛 觀察判定 一個熱烈 、 緊張 、 活波 、 生動的 腦暴會 在工區(qū)主任和組長的主持下產(chǎn)生了異想不到的效果 ， 共得到建議 、 奇想 、 點(diǎn)子等火花共 47個 。 ⑴ 按重要性順序顯示出每個問題項(xiàng)目對整個問題的影響作用； ⑵ 確定采取措施的順序 ， 識別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會； ⑶ 驗(yàn)證措施的效果 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 3σ范圍內(nèi)，產(chǎn)品占了整個產(chǎn)品的 %經(jīng)濟(jì)效果
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