【正文】 泣。動(dòng)員會(huì)上，申祥容爸爸的一句話為了孩子，我覺(jué)得值 !使工作打破了僵局，家長(zhǎng)們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個(gè)人出了 2021 元，確保我們的工作順利完成。當(dāng)我倦殆時(shí)，看到的是家長(zhǎng)們那信任的目光。他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。選擇教師，我就選 擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀 .因此 ,我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)身體力行 ,從我做起 ,從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心里。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡 。民間也常說(shuō)：一言既出，駟馬難追。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。但當(dāng)今社會(huì)中，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，毒大米，劣質(zhì)奶粉，摧殘了多少鮮活的生命 !面對(duì)那些層出不窮的騙子 ，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)奈與無(wú)助的背后，更可怕的，是整個(gè)社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信的體系受到了前所未有的嚴(yán)重沖擊 !不要漠然地說(shuō)這些與我無(wú)關(guān)，與同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，畢業(yè)后遲遲不償還助學(xué)貸款，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎 ?我們還有什么資格說(shuō)與我無(wú)關(guān) ?也許你還會(huì)說(shuō)，這些只是微不足道的小事，到了作大事的時(shí)候，我自然會(huì)講誠(chéng)信。作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。讓學(xué)生在德育實(shí)踐中發(fā)展自己的道德判斷能力，從中獲得道德品質(zhì)上的自我完善、自我滿足、自我肯定和自我的精神享受。而教育的惡性競(jìng)爭(zhēng)，滋生了大學(xué)生的投機(jī)心理。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重 。我還記得一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：沒(méi)有誠(chéng)信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗 的。把誠(chéng)信作為根基，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩 !同學(xué)們，把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心里?？鬃诱f(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也 !詩(shī)人說(shuō)：三杯吐然諾，五岳倒為輕。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法 。老實(shí)的人吃虧，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)溃俏覀兇髮W(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，可我們誠(chéng)信的精神還在，到了做大事的時(shí)候，我們自然會(huì)將誠(chéng)信。這已經(jīng)不止是學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，這更是思想道德修養(yǎng)上的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書(shū)記習(xí)近平也對(duì)中國(guó)青年也提出了殷切期望，強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是改 革開(kāi)放 30 多年來(lái)的艱難探索和奮斗，中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 作 為青年人，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量。 要經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。這一特殊身份就決定了我們 xx 人必須勤于學(xué)，善于思、敏于行，牢固樹(shù)立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的xx 核心價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開(kāi)拓者。作為 xx 干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題，要冷靜思考，依法 xx，加強(qiáng)思想武裝，提升黨性修養(yǎng)，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、實(shí)事求是、服務(wù)人民。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。在日常工作中，不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心，更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開(kāi)來(lái)，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。 有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡 (yi)情，足以博彩，足以長(zhǎng)才，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。她是封建污濁的人世間潔凈的靈仙人！ 每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起奧斯特洛夫斯基筆下的保爾柯察金，他不斷地克服困難，雖出身卑微，但他通過(guò)自己的努力，使自己成為強(qiáng)者 每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)便會(huì)想起我的讀書(shū)史。課堂的書(shū)知識(shí)集中、美文豐富，我喜歡讀 。那里有人生精彩的解讀，那里有人世深遠(yuǎn)的滄桑，那里有歷史漫長(zhǎng)的印跡。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)讀書(shū)能帶來(lái)許多重要的好處。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。 讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求；讓怡人的書(shū)香撫平我們浮躁的心，讓雋永的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園 。責(zé)任從本質(zhì)上說(shuō)，是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。因此一個(gè)人無(wú)論他從事什么工作的，只要他熱愛(ài)自己的工作，勇于承擔(dān)責(zé)任，有強(qiáng)烈的使命感，全身心地投入，他就會(huì)取得成功，獲得尊重，否則他將碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。所以說(shuō)責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守，就是忘我的堅(jiān)守，就是人性的升華。每一個(gè)有責(zé)任感的人在工作中都應(yīng)該積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地做事，這樣才能激發(fā)自身的潛能，提高學(xué)習(xí)熱情，工作激情和創(chuàng)造力。 責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。事后 調(diào)查結(jié)果表明，罪魁禍?zhǔn)拙怪皇且恍K脫落的隔熱瓦，而 1 月 16 日起飛升空時(shí)，美國(guó)宇航局的高速相機(jī)紀(jì)錄了隔熱瓦擊中航天飛機(jī)隔熱系統(tǒng)的過(guò)程，卻沒(méi)有人進(jìn)行危險(xiǎn)性分析，提示宇航員進(jìn)行修復(fù)。 責(zé)任成就卓越。再簡(jiǎn)單的事情，只要你用心去做，比別人多想一些，多做一些，你就會(huì)比別人做的更好。感動(dòng)是一種感激，于理解于關(guān)懷 。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一次及時(shí)的幫助 ......常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。 2021年 9 月，學(xué)校安排我任一年級(jí) 43 班的語(yǔ)文老師兼班主任。既然是語(yǔ)文老師兼班主任，除了對(duì)學(xué)生盡心盡力的幫助，別無(wú)選擇。在他們身上，演義著堅(jiān)持不懈。雖然如此，可我在心底還存在一絲僥幸，希望我們 班能贏。看著這群認(rèn)真的孩子，我被感動(dòng)了。 工作的需要，得去太原聽(tīng)兩天課，可我放心不下的是班里那 50 多個(gè)孩子，尤其是那幾個(gè)讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩、程志海、袁浩東、王佳軒，是對(duì)孩子們隱瞞真相，讓他們誤以為我還在，只是請(qǐng)了一會(huì)假 ?還是實(shí)話告訴他們 ?我在的時(shí)候，這幾個(gè)孩子還經(jīng)常給我弄點(diǎn)小插曲，如果讓他們知道我走兩天，那還了得 ?可作為一名教師，又怎么能欺騙孩子 ?再三權(quán)衡之后，我決定說(shuō)實(shí)話。我故意賣了個(gè)關(guān)子：如何是好啊 ?要不，我不用去了。是嗎 ?我不太相信。其他人也紛紛做了保證。 學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。有時(shí)，我真想放棄他。孩子們都已經(jīng)盡力了，他們又何曾不想拿第一啊 ?看著他們黯然的眼神、沮喪的表情，我怎么忍心再去責(zé)備他們呢 ?我在黑板上寫下希望失望絕望三個(gè)詞，并且告訴他們，老師今天經(jīng)歷了從希望到失望的過(guò)程，不過(guò)，我沒(méi)有絕望，只要夢(mèng)還在，希望就在?，F(xiàn)實(shí)真的和理想有一段距離啊 !曾經(jīng)一度，我想當(dāng)逃兵。咬牙堅(jiān)持吧 !這是這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)得最多的一句話。課堂上，因?yàn)榉咐?，主?dòng)站起來(lái)聽(tīng)講的同學(xué)大有人在，往太陽(yáng)穴抹風(fēng)油精提神的人也比比皆是，有這樣的學(xué)生，我還有什么理由逃避，還有什么理由當(dāng)逃兵呢 ?在這六年半的日子里，我們因成功而歡呼雀 躍，因失敗而相擁而泣。動(dòng)員會(huì)上，申祥容爸爸的一句話為了孩子，我覺(jué)得值 !使工作打破了僵局，家長(zhǎng)們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個(gè)人出了 2021 元，確保我們的工作順利完成。當(dāng)我倦殆時(shí)，看到的是家長(zhǎng)們那信任的目光。他們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。選擇教師，我就選擇了微笑與歡樂(lè)，感動(dòng)與幸福。中國(guó)共產(chǎn)黨中央總書(shū)記習(xí)近平也對(duì)中國(guó)青年也提出了殷切期望，強(qiáng)調(diào)青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興， 青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開(kāi)放 30 多年來(lái)的艱難探索和奮斗，中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 作為青年人，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量。 要經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。這一特殊身份就決定了我們 xx 人必須勤于學(xué)，善于思、敏于行，牢固樹(shù)立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)人民”的xx 核心價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開(kāi)拓者。作為 xx 干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題，要冷靜思考，依法 xx，加強(qiáng)思想武裝，提升黨性修養(yǎng)，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定、實(shí)事求是 、服務(wù)人民。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。在日常工作中，不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都 能夠?qū)崿F(xiàn)的信心，更要把這種‘正能量’傳遞下去、傳播開(kāi)來(lái)，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。至今，延綿數(shù)千年 ，其偉大的精神早已深入人心，代代相傳，燃遍中華大地的每個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。可見(jiàn)，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金?？偛米院赖恼f(shuō)：我們之所以成功，是因?yàn)閷幙墒ニ械呢?cái)產(chǎn)，也不愿失去信用。所以，以史為鑒，以今為鏡，誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生的立身、修德、處事的根本。在我們建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，如果失去了誠(chéng)信這塊基石，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常秩序的建立也就無(wú)從談起，大學(xué)校園學(xué)校承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的重任，誠(chéng)信教育也不可缺少。為什么 ?老實(shí)的人總是愛(ài)吃虧，說(shuō)假話的人當(dāng)?shù)?，是我們大學(xué)生的價(jià)值觀發(fā)生了傾斜。平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，作弊時(shí)有發(fā)生。生活在這個(gè)世 界上，如果失掉了別人對(duì)自己最基本的信任，我們豈不是會(huì)成為人人避之的獨(dú)行者 ?如果將爾虞我詐用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我想這個(gè)社會(huì)是可悲的。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。讓我們都做誠(chéng)信的人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田 !讓誠(chéng)信之歌唱響整個(gè)大地 !我的演講到此，謝謝大家 !第二大家好 !今天我站在這里，主動(dòng)要求和大家一起談?wù)務(wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。幾千年來(lái)，一諾千金的佳話不絕于耳，廣為流傳。然而，作為 21 世紀(jì)青年的我們，誠(chéng)信這一美德卻正在被逐步淡忘和遺失 ......如今，大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題日益嚴(yán)峻，該怎樣去誠(chéng)信做事，更怎么才能誠(chéng)信做人這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)擺在了我們面前。社會(huì)普遍的浮躁心理，使得 我們大學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁，坐不住板凳，耐不住寂寞，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳，甚至作弊。用一句精練的話來(lái)概括，可能就是只求考試能過(guò)，不管方法對(duì)錯(cuò)。那便是 — 真善美。 我們是中國(guó)人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而且還要讓它們永遠(yuǎn)的流傳下去。小時(shí)候，我見(jiàn)著那些大人口齒伶俐的大吵大鬧，哎喲喂，那嗓門仿佛可以震天，那罵人的話可謂是滔滔不絕，見(jiàn)著著陣勢(shì)，幼小的心靈萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：他們不覺(jué)得丟人嗎？當(dāng)著那么多人的面，從嘴里，用中華民族的語(yǔ)言，說(shuō)出那些骯臟的字語(yǔ)，而且的毫無(wú)顧忌，雖然身著華麗的 衣裳，有著一副彬彬有禮的模樣，可真正碰到了這些事，他們身上的一切卻變得無(wú)比丑陋，甚至?xí)X(jué)得這個(gè)人裝模作樣，剛才還那么友善，這不，翻一頁(yè)書(shū)的時(shí)間，著狐貍尾巴就露了出來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)這句話在未來(lái)可能還存在著。想要成就傳奇，就從現(xiàn)在做起，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)是最缺少的傳奇那便是踐行美德，我們不僅需要傳承文明，還需要美的文明，文明的行為是么美的行為，美的行為可以創(chuàng)造奇跡，它也反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。我們說(shuō)好一同去圖書(shū)館，而且風(fēng)雨無(wú)阻，看著天外下著雨，雖不是很大，我也就打著傘出門了，一路上，我盤算著到時(shí)侯看什么樣的書(shū)，不知不覺(jué)走到了車站，沒(méi)見(jiàn)她來(lái)，邊看了手表，手里撐著傘，站著等了起來(lái)，旁邊是一位拐著拐杖的年輕人，他看起來(lái)很費(fèi)力，一手撐著，一手拐著，看樣子，他也在等人 ......雨下大了，她還沒(méi)有來(lái)，可旁邊的這個(gè)人的伙伴終于來(lái)了，他倆見(jiàn)了，竟沒(méi)有抱怨，卻是相互笑了笑，拐 著拐杖的人說(shuō)：走吧，我們的趕快，那個(gè)人扶著他走在了雨中，他到了他的一諾千金，而我仍在雨中等待著，心里默念她一定會(huì)來(lái)的。 謝謝大家！ 篇二：中華美德頌演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好 !今天我演講的題目是《中華美德頌》。厚德載物，道濟(jì)天下的廣闊胸襟 。同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 —— 弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭。它的精華被世界譽(yù)為中華美德。個(gè)人與他人的關(guān)系，例如：與人為善，誠(chéng)信待人，己所不欲，勿施于人等 。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神。作為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反 映，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德才能把我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)得有特色。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的，或者適合于西方而與我國(guó)國(guó)情不符的價(jià)值觀念。青少年知道一些空洞的大道理，但對(duì)最初步的道德 要求卻不清楚，不實(shí)行 。今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我國(guó)古代的思想家、教育家就懂得這個(gè)道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂、朗朗上口的讀本和格言。因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書(shū)》，很有意義。己所不欲，勿施于人也是小時(shí)候讀《論語(yǔ)》時(shí)背誦的，現(xiàn)在成為我的座右銘。但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說(shuō)到的中華民族文化的精華，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的。謝謝大家！ 篇三：中華美 德頌演講稿 各位同學(xué)們，老師們，大家好！ 它、創(chuàng)新它、建設(shè)它、傳播它 ......。肇事司機(jī)竟然毫不理會(huì)，逃之夭夭；面對(duì)一個(gè)倒在血泊中，孤獨(dú)無(wú)助、傷勢(shì)嚴(yán)重的兩歲女孩， 18 名過(guò)路人居然能夠無(wú)動(dòng)于衷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。如果當(dāng)?shù)谝惠v車開(kāi)過(guò)后，司機(jī)能夠停下車來(lái)，將小悅悅送往醫(yī)院，那她是否只會(huì)受了